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对学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养解析

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摘要摘要：近年来，家长对于幼儿教育愈发重视，为了让幼儿能够从小接受素质教育，舞蹈教育成为幼儿教育中的关键课程。舞蹈教学成为幼儿教育的重要组成部分之后，对教师的舞蹈创编能力也提出了更高的要求标准，高校也开始对此加以重视，并针对学前教育专业加强学生的舞蹈创编能力，期望能够不断提升幼儿舞蹈教学能力。本文将以学前教育专业为研究对象，提出提升学生幼儿舞蹈创编能力的培养建议。

DOI pd5pz9qmj7/4656795

作者杨露

机构地区广州华商职业学院广东深圳 511300

出处《中国教工》 2020年09期

关键词舞蹈创编能力学前教育幼儿舞蹈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）