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学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养探析
学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养探析
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摘要
摘要:幼儿舞蹈创编能力作为学前教育专业学生必备的能力,也是学前教育专业教学至关重要内容,对于学生未来工作也起到了一定影响。因此,如何进一步提升学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编能力,是当下教育教学工作的重点,本文根据当下的学前教育专业的实际教学现状,提出培养学生的幼儿舞蹈创编能力的有效策略,为最大限度增强本专业学生的综合素质而奠定有利基础,更为学生将来更好就业提供有利保障。
DOI
0dpoln9r9j/8048693
作者
马昕
机构地区
(西安思源学院 陕西 西安 710038)
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
学前教育
幼儿舞蹈
创编能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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