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行动导向教学法在鞋类设计专业课程中的实施

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摘要摘要：行动导向教学法起源于德国，它不是指某一种教学方法，而是由一系列教学方法和技术组成，是职业教育中主要教学方法。它在教学中充分发挥出学生的主体作用和教师的主导作用，这种教学方法更注重学生分析问题、解决问题的能力培养。本文就行动导向教学法在鞋类设计专业课程中的实施方法进行以下探讨。

DOI lj13w8vg4v/4622492

作者林珍

机构地区温岭市太平高级职业中学 317500

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词行动导向教学法鞋类设计专业实施方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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