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小学语文教学与班级管理的有效结合策略

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摘要摘要：近年随着我国教育事业的不断发展 ,传统的班级管理模式弊端日益暴露 ,新型班级管理机制出现了，那就是将班级管理工作与学科教学工作建立深度联系 ,充分挖掘学科价值 ,将学科教学课堂阵地作用充分发挥 ,使有效班级管理得到实现。

DOI odwxxk3e4k/4839956

作者刘友安

机构地区四川省富顺县华英实验学校 643200

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文班级管理情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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