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刍议农村中学生物校本课程开发

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摘要摘要：在初中生物课堂教学中，要适应当前的环境，改变传统的教学模式，以满足学生的知识需求。在农村环境中对学生进行生物教学，面对教学设施不足的问题，就要将学校的资源充分利用起来，注重校本开发，创新教学方法，提高教学质量。本论文着重于研究农村中学生物校本课程开发策略。

DOI lj13gwx74v/4602744

作者陈秀忠

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区沙田镇第一初级中学广西壮族自治区贺州市 542809

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词农村中学生物校本课程开发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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