首页 > 《科学教育前沿》 > 2016年10期 > 中学生物校本课程开发的问题与对策

中学生物校本课程开发的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中国知网2001年6月至2015年5月收录了有关中学生物校本课程开发文献98篇，通过对这些文献查阅、分析，从各年的数量、涉及学段、内容三个维度进行了初步分析，为推进校本课程开发，丰富学生的学习生活，促进学生的多元化发展,满足学生多元化成长的需求，提供借鉴。

DOI 0dprygzkj2/3494221

作者陈平香

机构地区（成都七中万达学校四川成都610036）

出处《科学教育前沿》 2016年10期

关键词中学生物校本课程文献研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）