首页 > 《六盘水师范学院学报》 > 1991年3期 > 借鉴“教学做合一”促进教学深入改革

借鉴“教学做合一”促进教学深入改革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “教学做合一”,是构成陶行知先生“生活教育”思想理论体系的三条原理之一。三条基本原理是:生活即教育;社会即学校;教学做合一。生活教育,指的是教育的内容(课程设置);社会即学校,指的是教育的时空范围;教学做合一,指的是教育的方法、理论,三者之间是相互联系的辩证统一体。目前,正当各级各类学校都在不断努力探

DOI k5jo0lmkjv/177284

作者杨成文

机构地区不详

出处《六盘水师范学院学报》 1991年3期

关键词教学做合一社会即学校生活教育思想理论体系辩证统一体课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）