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初中英语课堂教学互动有效性策略探究

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摘要摘要：互动式教学方式作为新课改后被广泛应用的重要教学方式之一，对创新课堂教学方式、提升学生学习水平具有十分重要的作用。英语作为一门外语，学习难度较大，教师要深刻理解互动教学的重要意义，克服互动教学中的一些弊端如方式单一、模式滞后等，要创新教学方法，从优化互动方式、强化思维引导、创新互动方式等方面最大限度地激发学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养，促进学生成长成才。基于此，本文主要分析了初中英语课堂教学互动有效性策略。

DOI pj03oxyyjy/4550399

作者杨清艳

机构地区富宁县木央中学云南 663414

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词初中英语教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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