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初中地理生活化教学的认识与实践

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摘要摘要 :这篇论文首先对地理生活会的教学的意义进行了分析，进而又对地理生活化教学对学生地理学习的作用进行了分析，并对初中地理生活化教学的可行性做了探讨。

DOI kd23q9gk46/4534486

作者陈宝良

机构地区山东省德州市齐河县第三中学山东省德州市 253000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词初中地理生活化教学实施途径原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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