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初中物理生活化教学的认识与实践

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摘要摘要：在初中物理学科教育教学中，教师应确保课堂教学的效率，以便促使学生在基础知识能力以及核心素养形成方面取得一定的成效。在此过程中，生活化教学理念逐渐成了大部分初中物理学科教师的课堂教学效率效果确保抓手之一，教师可以通过更加生活化的学习情境引导学生更加切实地熟悉和掌握物理学科知识内容，进而确保教学效率及效果。

DOI kd2k1e3pd6/7351238

作者徐永波

机构地区西林县民族初级中学广西省百色市 533599

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词初中教育物理教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）