高中语文阅读教学方法初探

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摘要 摘要在阅读教学中,教师要培养学生的创新能力,使学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,从而受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。
作者 张忠
出版日期 2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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