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初中数学课堂师生互动教学的几点思考

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摘要摘要教师应认识到传统教学方法中师生交流少，学习缺乏主动性，学生只是机械地按照要求去做，无法高质量地完成数学学习任务的弊端，积极地对传统教学方法进行改进，在教学中进行有效的师生互动，培养师生之间良好的感情，同时也能提高学生数学学习的效率，确保学生数学学习的有效性。

DOI ldexryzq43/3708317

作者杨清华

机构地区四川省遂宁市安居区大安乡初级中学校629000

出处《中小学教育》 2016年7期

关键词师生互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）