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浅谈初中语文学困生的成因及转化策略
浅谈初中语文学困生的成因及转化策略
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摘要
摘要在目前初中学校,语文学困生所占的比例很大,研究这类学生的特点及其成因,并采取相应对策,具有极其重要的现实意义和价值。为此,笔者对学困生的成因进行了一些调查探究,并结合自己多年的教学实践进行了一些转化尝试。
DOI
54ynv13kj0/3368928
作者
赵艳萍梁春利
机构地区
谢寒峰陕西省汉中市第四中学723000
出处
《教育学文摘》
2015年11期
关键词
学困生转化成因
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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