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新人教版小学低年级语文教学方法探讨

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摘要摘要语文这门学科和其它学科不同，语文是一门基础新的课程，该门课程具有很强的艺术性，学生们通过学习语文知识可以不断的提升自身的创新性思维能力，促进自身各方面综合能力的发展。在实际的教学过程中，小学语文老师必须要以学生们的自身发展特性为基准，切实的保障小学低年级的语文教学效果以及质量，合理的使用新教学理念，将素质教学理念落实到实处，研发出一种新型的、更适合小学生们的教育模式，并将能力的教学全面渗透总体的教学课堂上，加大对学生们综合能力的培养力度。

DOI kd27zelkj6/3729214

作者李凌

机构地区李凌江西省吉安市遂川县水南明德小学343900

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词低年级语文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）