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初中地理教学方法生活化分析

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摘要摘要初中地理知识不仅与生活息息相关，同时由于地理知识涉及人文、自然等诸多内容，对学生而言有着无与伦比的吸引力。实现初中地理教学方法的生活化转变，有助于激发学生的学习兴趣，促进学生综合全面的发展。本文就初中地理教学方法生活化进行全面分析，希望推进初中地理教学水平的创新发展。

DOI ojnxo635dr/3207413

作者漆黎星

机构地区甘肃省定西市临洮县衙下中学730503

出处《教育学文摘》 2019年9期

关键词初中地理教学方法生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）