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核心素养的小学数学教学生活化分析

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摘要摘要：在小学教育中，小学数学教学作为其中最为重要的科目之一，不仅可以有效地开发学生思维能力，也能够为学生日后的学习奠定良好的基础。当前，小学数学教学中，在核心素养的作用下，通过运用生活化教学方式进行教学，在帮助学生进行阶段性学习的同时，还能够更好地帮助学生对数学知识更加深入的理解，也能够更加灵活地应用数学相关公式。因此，文章所研究的内容，对核心素养的小学数学教学生活化分析具有重要意义。

DOI 7dm0z91ljn/5100606

作者毕秀玲

机构地区新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县第二小学 835100

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词核心素养小学数学教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）