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小学教学中数学化归思想的应用解析

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摘要摘要数学思想是人们从数学教学实践中提炼出来的对数学知识的本质认识。化归思想就是这些提炼出来的数学思想中的最基本方法之一。当前小学数学教学中，对化归思想的认识和应用都停留在学生知识与技能训练上，而忽视了化归思想的理解与传授。为此，本文将对化归思想在小学数学中的具体运用进行简要分析，以提升小学数学教学质量。

DOI 34gyny9w49/2949355

作者唐盛

机构地区唐盛（重庆市万州区太龙学校重庆万州404100）

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词小学数学数学教学化归思想

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）