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小学数学中化归与转化思想的应用

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摘要摘要：在小学数学的学习过程中，化归与转化思想的运用不仅深化了学生对数学知识的理解，而且极大地提升了他们解决问题的能力。本文通过细致的案例分析，探讨了如何将这一思想有效融入小学数学教学之中，同时探讨了化归与转化思想在激发学生学习兴趣、培养逻辑思维能力、提升解题技巧等方面的显著效果，强调了在数学教学中引导学生掌握并运用这一思想的重要性。

DOI odwlg68v34/8090032

作者林莉莉

机构地区建省莆田市荔城区拱辰中心小学 351100

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词化归与转化小学数学案例分析应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）