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培养小学生良好的行为习惯

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摘要摘要播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。小学生的可塑性强，是习惯养成的关键时期，小学班主任要充分利用各种机会，培养学生们良好的行为习惯，把培养小学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重点来抓。

DOI 2d33n238d9/2923991

作者赵欣荣刘文果

机构地区山东省昌邑市文山小学261300

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词导行事理健康成长学习习惯评比

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）