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小学数学解决问题教学现状及策略

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摘要摘要在我国小学数学教学的改革过程中，出现了新的趋势，那就是将在课堂中所学到的数学知识，运用到实际生活中来解决实际问题。在这个过程中教师要引导学生站在全新的角度思考问题，运用在数学学科上所学习到的知识和能力创新地解决数学学科本身和生活中现实问题的能力。本文在对目前小学数学教育现状进行剖析后，对于所存在的问题相应地给出了一些建议并提出了对策。

DOI wjv0qyzq47/2858774

作者永宗

机构地区云南省迪庆州德钦县第二小学674501

出处《中小学教育》 2017年12期

关键词小学数学解决问题教学模式策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）