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基于小学数学教学生活化研究

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摘要摘要数学的发展和人类社会的生活息息相关。小学数学更是作为基础，运用在我们生活中的方方面面。在长期的教学实践中，数学教学生活化面临着诸多挑战，给教师提出了挑战和要求。本文从小学数学教学生活化的理论基础出发，分析了其现存的问题并提出改进的策略，以期对同行提供借鉴。

DOI ldevw5nqj3/2760989

作者陈继霞

机构地区山东省青岛市台湛路小学266022

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词小学数学教学生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）