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读出乐趣，写出新意——浅谈小学语文教学中的读写结合

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摘要摘要在语文教学当中，读和写是两个非常重要的组成部分，两者间是相辅相成，互相促进的，读写结合也是作为一名学生所必备的一项基本能力。因此，小学教师再开展语文教学的过程中，一定要对此方面加以注重，促使读写结合的实现，使得学生真正地读出乐趣，写出新意。基于此，本文将以此为话题，对读写结合的训练对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI 54ymwog340/2737052

作者李春花

机构地区李春花福建省三明市宁化县实验小学365400

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文读写结合实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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