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《科学教育前沿》
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2016年3期
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小学数学教师反思初探
小学数学教师反思初探
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摘要
摘要教师的反思对于优化课堂教学和提高学生综合素质方面具有巨大推动作用,作为一名小学数学教师,作者感触颇多。特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下探讨,以期为学生综合素质提高和课堂优化进献微薄之力。
DOI
ldew9wg9d3/2616789
作者
刘晓萍
机构地区
(四川省雅安市第一特殊教育学校四川雅安625000)
出处
《科学教育前沿》
2016年3期
关键词
小学数学
教学设计
教学策略
教学行为
教学评估
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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