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《教育学文摘》
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2018年6期
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例谈高中生物知识的记忆方法
例谈高中生物知识的记忆方法
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摘要
摘要高中生物知识零散、琐碎,需要识记的内容较多,如何加强知识的理解记忆?本文根据高中生物课程特点,结合教学实际,总结出生物知识常用的五种记忆方法,旨在减轻学生的学习负担,不断提高记忆效果。
DOI
34g9g900d9/3157331
作者
杨晓峰
机构地区
宝鸡中学陕西宝鸡721013
出处
《教育学文摘》
2018年6期
关键词
高中生物记忆方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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