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《中学课程辅导:教师教育》
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“自主、探究、合作”的教育理念在农村初中英语课堂中的落实
“自主、探究、合作”的教育理念在农村初中英语课堂中的落实
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摘要
摘要“自主、探究、合作”的教育理念,是当前课堂教学改革的主旋律。它有助于激发学生的学习兴趣,形成有效的学习策略,使每个学生都能得到充分的发展。本文论述了“自主、探究、合作”的教育理念在农村英语教学中的落实。
DOI
g4qq9z0n48/2603548
作者
朱爱兵
机构地区
朱爱兵
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年9期
关键词
自主
探究
合作
农村英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年9期
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