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“思维导图”在初中英语教学中的应用浅析

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摘要思维导图,又被称为脑图、树枝图和思维地图,是一种利用发散的图形将抽象思维具象化的思维方式。这种方式运用了图文兼具的手法,将不同级别的个体或要点用隶属关系或因果关系绘制出层级图,呈现出放射性立体结构,由抽象至形象,从而简单有效地提高学习效率。思维导图最初的开发目的是用于克服学习障碍,如今已在培训界大放异彩。在英语教学中应用＂思维导图＂的方式,能够突破传统教学的束缚,对提高学生学习英语的积极性、

DOI rdx510w5jl/1785749

作者严敏

机构地区不详

出处《情感读本》 2017年24期

关键词初中英语教学思维导图应用抽象思维思维方式因果关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）