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语文翻转课堂模式探析

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摘要翻转课堂与传统的教学方式相比,它能增加学生和教师之间的互动交流。针对语文教学中如何实施翻转课堂,从微视频的制作、学习任务书的设计、课堂问题的设计、教师的角色转变等角度提出了一些措施。

DOI 3j73e07q41/1590153

作者谢春玲

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2016年3期

关键词语文翻转课堂改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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