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一题、一课、一总结

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摘要如何围绕新教材组织复习，更好地践行课标核心理念，科学备考呢？笔者认为，复习课授课方式的选择，题目的精心设计，是关键的环节．授课方式的独特能起到事半功倍的效果，尤其在中考前用好例题，能统领整个复习内容，使学生充分获取解题营养，提升复习效果，轻松而顺利地达到复习目标．笔者结合自己曾经上课的教学实践，提出了“一题一课”的教学手段，愿与同行分享．

DOI rdx026okdl/1546173

作者何君青

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2015年9期

关键词授课方式教材组织精心设计事半功倍复习内容复习效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）