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有效导入为精彩课堂奠基

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摘要教学是一个教与学互动的共同成长过程。叶圣陶先生说过，教师不仅要教，而且要导。一堂课的导入既是整堂课的起点，也是组织教学情感的基调；既是对上节课内容的衔接，也是对本节课的过渡；既能回顾已学知识，也能激发学生学习新内容的兴趣。在一定意义上，导入是否恰当直接影响着一堂课的成败。

DOI 2d392q37d9/1503567

作者袁成

机构地区不详

出处《思想政治课教学》 2015年4期

关键词导入课堂教学情感成长过程教与学叶圣陶

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）