首页 > 《学周刊：下旬》 > 2015年2期 > 小学音乐教学中实施美育教育的策略

小学音乐教学中实施美育教育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要音乐美育是指以音乐艺术为内容和实施手段对学生进行的审美教育,是促进人的心灵净化和个性完美的一种音乐活动。音乐之所以具有美育功能,是由音乐的本质特征所决定的。

DOI 2d39zrn8d9/1461791

作者吕春梅

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2015年2期

关键词小学音乐教学美育教育审美教育音乐艺术音乐美育音乐活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张巍. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-11.
2彭娅. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-09.
3何立飏. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2021-04.
4滕岩. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-09.
5苟青松,李晓蓉,彭红英. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-11.
6王莉. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-12.
7金娟. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2020-08.
8陈萍. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2023-06.
9陈萍. 小学音乐教学中实施美育教育的策略.教育学,2023-03.
10杨鲤娜. 小学音乐教学中实施美育教育的策略研究.教育学,2021-01.

来源期刊

学周刊：下旬

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学音乐教学美育教育审美教育音乐艺术音乐美育音乐活动

返回顶部