简介：新中国建国60周年之际,在中国成人教育协会的关心和支持下,中国成协成人高等教育理论研究委员会第13届年会由研究会和青岛科技大学共同主办,于2009年7月25—26日在美丽的青岛市召开。本次年会的主题为“国际金融危机下的成人高等教育发展”,出席本次年会的86位代表分别来自全国19个省、市、自治区,代表39家单位。中国成协常务副会长兼秘书长谢国东、全国教育科学规划办成人教育主管王小明、山东省教育厅职成处处长张士瑞、青岛科技大学副校长刘光烨出席了会议,并分别在开幕式上讲了话。谢国东秘书长向与会代表报告了中国成协办公会议近期讨论的工作,并对本专业委员会提出了要求。开幕式后,来自高校、企业等代表先后作了主题发言,分别从各自角度围绕国际金融危机这一挑战提出了应对之道,这些发言得到了与会代表的好评,给予与会代表诸多启示。青岛科技大学成人教育学院党总支书记陈洪宗从本院实际出发,提出优化教育资源配置,探索成人教育发展新思路,从而促进成人教育事业良性发展。江西师范大学成人教育研究所副主任曾青云在分析了金融危机冲击下对中国成人高等教育的挑战及面临的机遇后,提出了创新发展思路、发展特色及发展质量的应对之策。安徽财经大学成人教育学院院...

简介：我国批准创业板股票上市对解决我国中小企业融资难的问题有深远的战略意义。本文以融资结构理论为主线，围绕中小企业融资问题，从中小企业融资面临的内外部融资环境展开研究，重视对中小企业融资的结构细分，同时在分析如何构建中小企业融资支持体系时，始终以中小企业的内生性特征作为分析前提。重点研究了主要国家和地区关于中小企业界定的标准、中小企业融资的区域性差别、中小企业组织形式与融资模式的选择、中小企业融资与资本市场层级结构、中小企业融资与银行及信用担保体建设等问题。

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简介：自我图式理论在自我概念研究领域中独具特色，它的出现给自我概念研究领域提供了理论支持。国外关于自我图示的理论研究基本脱离了从自我结构或自我内容去分析自我的模式，直接运用认知心理学概念构建并解读了人类有关自我的认识。本文系统介绍了国外自我图式理论的主要观点及主要研究结果，并进行了一般性评价。

简介：在建国60周年之际，在中国成人教育协会的关心和支持下，中国成协成人高等教育理论研究委员会第13届年会由研究会和青岛科技大学共同主办，于2009年7月25日-26日在美丽的青岛召开。本次年会的主题为“国际金融危机下的成人高等教育发展”。出席本次年会的86位代表分别来自全国19个省、市、自治区，39家单位。

简介：改革开放以来，思想政治教育基础理论研究在与学科发展和实践创新的互动中，取得了丰硕的研究成果。综观这些研究成果，可以发现，30年来，在关于思想政治教育的研究对象、理论基础、范畴、内容、价值、要素、矛盾与规律、环境与载体等研究方面，取得了诸多新的进展。

简介：邓小平是中国改革开放的总设计师，他有两次重要讲话与中国改革开放息息相关。一次是他于1978年12月13日在中央工作会闭幕式上作的题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；一次是他于1992年1月18日到2月21日，在视察武昌、深圳、珠海、上海等地时的重要讲话，即南方谈话。如果没有第一次讲话，中国就不可能走上改革开放之路；如果没有第二次讲话，中国的改革开放就不可能推进到新的历史阶段。

简介：【摘要】由知名民族理论学家金炳镐教授主编的、作为教育部人文社会科学规划项目和中央民族大学国家“211工程”建设项目结题成果的中国民族理论研究的力作——《中国民族理论百年发展》一书，于2008年底由辽宁民族出版社出版。

简介：为探讨完整桩在纵向振动作用下的交错网格差分法与傅立叶变换数值计算，建立桩土系统瞬态振动计算模型，得到了桩土系统振动的定解问题。并编制了MATLAB计算程序并进行相应的数值计算，结果表明，交错网格差分法与傅立叶变换数值计算的步调基本一致，用傅立叶变换计算求解得到的速度峰值要比差分法求解得到的结果大一些。

简介：邓小平对马克思主义中国化做出了重大贡献。首先，确立解放思想、实事求是，作为我党的思想路线。其次，正确科学地评价了毛泽东个人和毛泽东思想，开启了马克思主义中国化的新起点。第三，开辟了中国建设的道路——中国特色社会主义道路。既要坚持社会主义原则又要适合国情。第四，创立了邓小平理论，包括社会主义初级阶段论、社会主义改革开放论、社会主义本质论、社会主义市场经济论、社会主义精神文明建设论和社会主义主体论等。

简介：党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。新中国成立后，邓小平站在时代的高度，把握党执政后所面临的时代条件和历史任务，提出了一系列保持党的先进性的思想，为新时期党的建设指明了方向。研究和掌握邓小平的这些思想，具有重大的理论意义和现实意义。

简介：下面，我就进一步做好新形势下的工运理论研究工作讲三点意见。一、要切实增强工运理论政策研究的紧迫感和责任感加强调查和理论政策研究，是我们党的一项基本工作方法和领导制度，更是我们解决问题、推动工作的致胜法宝。切实做好新形势下的工会理论政策研究工作．充分发挥理论指导实践的作用，对于坚持用中国特色社会主义理论体系指导工会工作、

简介：教育信息势是教育和学习过程的唯一推动力。信息即负熵即有序即梯度即势，所以，有效信息量与信息势是等价的。无论教育技术的“媒体派”还是“学习派”，其理论研究的主旨就在于生产更多的信息量、营造更大的教育信息势。论述了在教育信息势推动下，产生的学习“情感势”与“意识流”的非平衡非线性作用如何形成知识的有序结构、进而形成智慧素质和能力，以及“信息人”六维信息势（货币信息势、权力信息势、知识信息势、情感信息势、艺术信息势和虚拟抽象信息势）的能力本质。在教育和学习过程中，势科学理论的逻辑抽象比建构主义理论的形象描述更加具有可操作性。

简介：邓小平和江泽民关于社会主义市场经济的思想从本质上是一致的，但是邓小平社会主义市场经济思想在坚持社会主义基本原则的基础上更加侧重于社会主义实行市场经济的可行性，而江泽民社会主义市场经济思想在坚持市场经济取向的基础上更加侧重于市场经济的社会主义属性。

简介：研究中国共产党思想政治教育理论具有重要现实意义，需要处理好六个关系，即中国共产党思想政治教育理论与思想政治教育学原理的关系，中国共产党思想政治教育理论与思想政治教育实践的关系，中国共产党思想政治教育理论内涵和学科体系中横向与纵向的关系，中国共产党思想政治教育理论成熟时期与其他时期的关系，中国共产党思想政治教育理论与毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的关系，中国共产党领袖人物的思想政治教育理论与其他领导人理论贡献的关系等。通过这六个关系，可以明确中国共产党思想政治教育理论研究必须遵循的基本原则和思路方法。

简介：在解放思想，实事求是这一思想路线得以重新恢复的基础上，邓小平立足于社会主义建设的实践创立了社会主义发展观。邓小平社会主义发展观是马克思列宁主义发展观在当代的发展，对中国特色社会主义的建设具有深远的指导意义。

简介：要加强我国的民主政治建设，必须坚持和完善我国的政党制度。以毛泽东、邓小平为首的中国共产党第一代和第二代中央领导集体创立的中国特色的多党合作制度，是中国近现代政治发展的历史结果，开拓了中国民主政治发展道路的新途径。

简介：邓小平在总结我国社会主义建设经验教训的基础上，针对我国权力配置不合理的实际情况．提出了构建合理的权力结构所要遵循的原则和实践路径，对我国当前正在进行的政治体制改革有重要的指导意义。

简介：文革中，邓小平被加罪为“党内第二号走资派”，在北京关押两年。1969年10月，林彪为篡党夺权，发出紧急战备的“第一号命令”后的第三天，邓小平被押送到江西南昌，他每天从被软禁的“将军楼”步行到工厂上工。65岁的老人每天走一万步。

简介：听爸爸讲过“小平，你好”这一历史性镜头的很多细节。爸爸说，在1984年国庆游行的队伍中，北京的大学生打出了“小平，你好”的横幅；写横幅的布是用床单拼接而成的，但那四个大字却是用心写就的。大学生们的举动完全是自发的，没有人命令他们这样做。他们只是觉得，应用一种最恰当的形式表达自己最真挚的心声。