简介：摘要：护理能力竞赛促进了专业护理教学模式和方法的改革，提高了教师和学生的整体素质。本文描述和总结了护理实践教育的作用，作为提高护理实践教育水平的参考。

简介：摘要：2011年，教育部又把“国家会计技能大赛”列入了中等职业学校的比赛项目，从而使其在社会上的影响力得到了明显的提高。通过会计职业技能竞赛，学员可以更加细致地掌握自己的业务技能，使其更好地融入到会计课程的教学之中，使他们的整体知识和综合素质得到进一步的提升，使其在今后的会计工作中发挥出更大的作用。

简介：

简介：摘要：2011年，教育部又把“国家会计技能大赛”列入了中等职业学校的比赛项目，从而使其在社会上的影响力得到了明显的提高。通过会计职业技能竞赛，学员可以更加细致地掌握自己的业务技能，使其更好地融入到会计课程的教学之中，使他们的整体知识和综合素质得到进一步的提升，使其在今后的会计工作中发挥出更大的作用。

简介：摘要：在中职会计专业教学中，会计技能竞赛开展是促进该专业教学实效提升的有效途径之一。而本次研究中，将对中职学校会计专业教学中会计技能竞赛活动开展所产生的影响进行深入研究，并以此为基础，进一步探讨新时期中职学校会计专业教学活动优化的对策，让会计技能竞赛在实际教学中展现出更充分的教学效果，由此促进中职会计专业教学的进步发展。

简介：摘要：在现代素质教育发展中开展护理专业教学时，高职院校需要对护理技能竞赛进行合理应用，强化教学引导，确保能够使学生更为高效地参与教学工作， 提升学生职业素养，推进我国现代教育发展。

简介：摘要：职业院校专业技能竞赛对培养学生的综合素质、综合职业能力起着重要作用。随着职业院校这些年不断改革发展，教育教学质量已成为社会普遍关注的焦点，各职业院校更是把教育教学质量和就业作为学校的生命线，通过系列化教学改革措施，提高教学质量和人才培养质量。其中，学风建设是学校永恒的主题，优良的学风、浓郁的学习气氛是教学质量的重要体现，是学校生存和发展的基础，而广泛开展专业技能竞赛活动是学风建设的重要措施和手段。专业技能竞赛是培养学生动手能力的一个重要手段。同时也培养了学生综合职业能力（专业能力、方法能力、社会能力），将学过的知识应用到实际中，才能融会贯通，学得扎实。

简介：【摘要】近年来，各级各类职业技能大赛方兴未艾，职业技能竞赛在选拔高素质技能型人才的同时，也有力推动着人才培养模式的转变。本文以十堰市高级技工学校机电类专业为探究对象，在一线教学的日常实践中探究大赛对课程体系建设、教育教学方法、实训条件改善和师资队伍建设等方面的影响。

简介：摘要：在中职会计教育中开展会计技能竞赛，不仅可以提高学生的职业能力，而且可以提高教师的教学质量。但中职会计教学在观念、目标、方法和评价等方面还存在着一些问题，这对开展会计技能竞赛是不利的。本文探讨了中职会计技能竞赛的现状、影响及相应的对策，希望能对中职会计教学起到借鉴作用。

简介：摘要：本文旨在探讨技能竞赛在中专电子专业教学改革中的重要作用。通过分析技能竞赛的背景和特点，以及其在电子专业教学改革中的应用，我们可以清晰地看到竞赛活动如何激发学生的学习兴趣，提高他们的实际操作技能，并推动整个专业教育的质量提升。通过多个案例研究，我们将阐明竞赛如何成为中专电子专业教学改革的引领者，促使学生更好地适应电子行业的需求，为未来的职业成功做好准备。

简介：摘要：“建筑工程识图”竞赛是目前国家大力推广的高职院校建筑类专业技能竞赛，笔者根据对竞赛的相关内容进行分析，对技能竞赛和相关专业课程的教学改革促进提出了自己的看法，给出了课程改革的思路，总结了技能竞赛的效果。

简介：摘要：中式铺床是《客房服务与管理》课程中的核心实训课，传统的教学方法容易使学生产生疲倦状态。本文从竞赛式教学法入手，结合其优点，主要从赛前准备、竞赛组织和赛后点评三方面，激发学生的学习兴趣，提高学生的竞争意识和团队合作精神，充分发挥学生学习的主动性，从而掌握并提升自身操作技能。

简介：匠心筑梦新时代,砥砺前行续辉煌。由广东省人力资源和社会保障厅主办、广东省茶业行业协会承办、广州国茶荟文化策划有限公司冠名,以及各地行业协会协办的2018广东省职业技能大赛——广东“国茶荟杯”茶艺师职业技能大赛,于11月4-11日在广州中洲中心国茶荟举行。参赛选手经过八天激烈角逐,11月23日上午在广州茶博会展馆举行了2018“国茶荟杯”广东茶艺师职业技能大赛颁奖典礼暨冠军汇报表演。广东茶艺师职业技能竞赛是我省茶行业最具专业性、权威性、公正性和广泛性的省级品牌技能大赛,备受各级领导和业界的广泛关注。

简介：摘要：职业技能竞赛越来越受重视，各个层面的职业技能竞赛开展得越来越多。本文通过问卷调查，研究了职业技能竞赛与中职学生技能及综合素质的相互关系，从学生对学校技能竞赛了解程度、对学校技能竞赛认可程度、对学校教学改进倾向三个方面分析了学校的职业技能竞赛情况，并结合实际情况提出改进建议 [1]。结果表明学校需要加大技能竞赛宣传，建立竞争平台培养学生竞争意识，注重课堂设计、课程设置以及教学体系方面的改进。

简介：摘要最近几年以来，经济水平不断发展，与此同时我国的汽车数量也在大幅度的迅速增多，这就使得市场对汽车维修人才的需求也不断增强。面对市场需求的趋势，职业院校应当意识到汽车维修专业教学方式改革工作的重要性，积极采用各种教学方式进行汽车维修专业的教学改革工作。基于此，本文结合实际，浅谈以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践。

简介：摘要 : 中职机电专业教学一直以来都注重培养学生的实践操作能力，以技能竞赛为载体把竞赛当做中职机电专业教学的主导方向，引入这种新型的教学方式能够不断促进中职机电专业教学效果的提升。 同时使人才培养模式得到改变， 并且促进新课程教学改革的步伐，这样一来对中职机电专业教师的要求也就变得更高。

简介：国际贸易实务是一门精准对应外贸工作岗位实践性较强的课程。传统的教学模式已难以适应现实发展需要。而职业技能竞赛在人才培养和课程体系改革方面具有重大的推动作用。利用竞赛资源引领课程改革,以辽宁机电职业技术学院为例,从竞赛介绍、课程存在问题以及改革方式方法方面着手,进行探索研究,以切实提高学生的专业知识和操作技能。

简介：以提高高职院校化工类专业人才培养效果为目标，使专业课程课堂教学与技能竞赛紧密结合，从而强化学生专业知识在实践中的应用能力。本文通过化工原理、涂料生产技术等课程实例，从三个方面对此进行了研究与探索。

简介：摘要长时间以来，我国在对学生进行教学效果评价方法都是考试，而从职业教育的角度出发，和一般本科教学之间具有一定的区别。通过相关的实践验证和理论分析发现，当前在进行教学评价的过程中，学科竞赛对职业教育的评价更为合适，在进行技能竞赛的过程中，可以让学生的学习进一步提高，从而有效的提高学习效率和教学质量。本文重点分析研究英语技能竞赛融入高职英语教学改革的具体方法和思路，以供参考。

简介：摘要培养技能应用型人才，学生专业技能与企业岗位要求全面对接，掌握过硬的技能，是中职毕业生就业竞争的主要砝码。学生需要到企业去实习，在真实的工作过程中才能更好地掌握专业技能。然而现实的情况是，学生大部分时间仍需在学校学习，但学生在学校中的技能实训效果并不理想，掌握的技能达不到企业的要求，制约了学生实践能力的发展和综合素质的提高。究其原因是学校专业与企业对接不够，学生学习技能的动力不足，训练力度不够。我校通过完善运行机制，以技能竞赛为载体，校企融合，在全体学生中掀起全员参与训练、全员提高的技能竞赛热潮，加强了学生基本技能训练、提高了专业技术水平，提升了专业能力、业务素质、人文素养、沟通能力和职业能力。