简介：本文总结了笔者辅导学生参加2015年珠海市中等职业学校酒店服务技能大赛中“客房中式铺床”项目技能竞赛的经验，并就该项目分析竞赛规程，剖析竞赛训练存在的问题及原因，提出相应的改进措施，以促进师生专业能力的提高。

简介：摘要：中式铺床是《客房服务与管理》课程中的核心实训课，传统的教学方法容易使学生产生疲倦状态。本文从竞赛式教学法入手，结合其优点，主要从赛前准备、竞赛组织和赛后点评三方面，激发学生的学习兴趣，提高学生的竞争意识和团队合作精神，充分发挥学生学习的主动性，从而掌握并提升自身操作技能。

简介：摘要：《客房中式铺床》的项目一直是中职院校常见的比赛项目之一，对于中职院校的学生而言，掌握该项目的操作非常重要。全国各地院校都非常重视技能竞赛的培训，为了进一步提升学生中式铺床技能，本文在训练阶段提出了几项训练对策，为锻炼学生良好的心理素质，帮助学生在技能竞赛中取得好的成绩奠定基础。

简介：摘要当前，中职学生普遍文化基础薄弱，对新知识技能的接受能力及学习积极性较低，在程序规范、动作多样的技能训练中往往会对单一重复的动作练习失去学习兴趣，尤其缺乏应对突发情况的处理能力。在实际教学中，教师也往往更多地使用问答讲解、示范模仿等再用性技能策略，而缺少总结反思、发现探究等非再用性技能策略的使用。

简介：摘要目的在护理操作技能培训中培养护士的职业素质，以提高解决问题的综合能力。方法教学时改变传统的护理操作技能培训模式，采用提问与讨论相结合的启发式培训及情景模以的体验培训法。结果第一次操作课，培养了兴趣，提高了沟通能力、灵活应变能力和效率。结论铺床教学中强调兴趣教学，有利于护士热爱护理，变枯燥学习为兴趣学习，提高专业素质。

简介： 【摘要】新冠疫情使得常规面对面的中职课堂实训课教学嘎然而止。疫情防控期间，学生暂缓返校，强调现场操练和互动的专业实训课该何去何从？面对这个难题，笔者依托钉钉、云班课等线上平台，尝试家校互动、线上和线下结合，尝试基于信息化手段和家校互动模式下的《客房服务》实训课网络直播教学新模式，实现将原本只能在实训室完成的操作课如今借助“云端”实现了“停课不停学”。

简介：

简介：摘要会计课堂的竞赛式教学是将学生喜闻乐见的比赛形式带入到会计知识和技能中进行综合训练的方式。通过这种形式来激发学生的学习热情，带动课堂氛围，对培养学生主动性具有重要作用，基于此，本文阐述了“竞赛式”教学的主要作用，对“竞赛式”会计课堂教学效果及其措施进行了探讨分析。

简介：

简介：唔西·迪西非常累，想让你帮她铺床。用你的彩笔给被子上的小花朵填上亮丽的颜色，让被子变得既可爱又漂亮!

简介：摘要保持床单位整洁是护理工作的一项重要内容，床单元的清洁，整齐，平整不仅有利于病房的整洁，还有利于患者疾病的康复。而传统的铺床方法不易固定床单，尤其是需要半卧位休息的病人，会导致床单下滑，形成皱褶

简介：摘要：古代文化常识和成语的运用都是高考的必考题，分别是第11题和第13题，共计6分；就高考而言，如加上名句默写部分6分，能够在高中课本中有迹可循的分数总计12分，相对于总分150分试卷而言，这12分是学生完全可以握在手中的分值，然而在实际教学中学生掌握程度并不理想。我校学生对古诗文试题失分的主要原因如下：

简介：

简介：【摘要】输血医学是临床医学中尤为重要的分支，随着输血医学的不断发展，其教育工作也越来越受到了重视。数学医学整合了多种学科概念，其知识内容复杂、量大，其涉及各种专业技术、专业术语，对于学生而言具有一定的学习难度。对此，为了更好地提高输血医学教学质量和效率，就必须加强对教学方法的创新。知识竞赛式教学方法作为一种新兴教学方法，在激发学生兴趣、积极性、思维方面就发挥着重要的作用，本文就知识竞赛式教学方法的应用进行详细分析。

简介：摘要：为了打造高效课堂，提高学生的综合素质水平，鼓励学生形成良好的竞争意识与合作意识，有必要积极开展竞赛式教学法，促进学生主动学习。该文对竞赛式教学法的具体应用策略进行了全面的分析，总结了竞赛式教学法的几个主要类型，有助于提高英语课堂教学的总体质量。

简介：第六式左右搂膝拗步左右搂膝拗步动作1说明：上体左转：左掌内旋，掌心转向下后继续向左画弧搂于左膝前方，掌心向下．指尖向前：右掌屈腕内旋置于右耳侧．掌心向里，指尖向前：目视左掌。（图6—1）

简介：左右打虎动作1说明：接上式：右腿屈膝松胯：左腿屈膝，左脚松落，脚尖内扣向下；左掌向右与右掌相合，掌心向右．指尖斜向上．腕与肩同高；右掌向左内合至左肘内侧．掌心向左，指尖斜向上．目视左掌。

简介：第四十一式左迎面掌左迎面掌动作1说明：接上式：右脚掌向右碾转．身体右转；随之左脚向右前落步，脚跟着地，脚尖上翘：同时，右掌内旋，屈肘横于胸前，腕与肩同高，掌心斜向下：左勾手变掌屈肘收于左腰侧，掌心向上，指尖向前：目视右掌。（图41—1）

简介：摘要

简介：摘要：