简介：美国杰出的报刊记者A·利伯林采访赛马骑手爱迪·阿卡罗的事情,已成了新闻史上的经典故事。他向骑手提的第一个问题是:“你一般把左马蹬控制在比右马蹬长几个孔的位置上?”这个十分内行的问题使爱迪·阿卡罗高兴地与他畅谈了一个小时。并且还夸奖记者说:“看得出,你曾和骑手们打过很多交道。”

简介：作为一个女记者,我曾采访过许多普普通通的女性,而我的收获,却不仅仅是见诸报端的文字。初秋的一天,我去采访礼泉县一位普通的农妇——雒秀霞。晚上,我们睡在一铺炕上,海阔天空地聊起来,就象久违的朋友。雒秀霞说:“我真羡慕你们,有文化,象男人一样在社会上干事。可我不行,我的父母认定女孩子不会有出息。小学毕业,尽管我以优秀的成绩考上初中,可家里执意不让我继续读书。后来,我有了三个女儿,我下决心让她们读书……”雒秀霞没有实

简介：<正>新闻采访中,与采访对象沟通是一种艺术。笔者对如何与被采访者沟通谈一点体会。思想重视,前期准备需充分。这里的重视包括重视采访本

简介：新闻采访学将采访前的准备工作划分成两部分:一部分是战略性准备,即平时准备;一部分是战术性准备,即临时准备。我认为,了解、熟悉采访对象的基本情况应当是战术性准备工作中极其重要的组成部分。这里所说的基本情况包括采访对象性别、身份、大致年龄、事迹简况以及各新闻媒体报道过的内吝,等等。在这方面,意大利著名女记者奥里亚娜·法拉奇当属典范。我在新闻采访实践中亦积极效仿,获益匪浅。1989年6月,我与一位同仁为一起发生在合肥公共汽车上的歹徒偷窃行凶案前去采访合肥市公交公司党委书记毛德胜。采访前,我们

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简介：新闻标题是对新闻内容的集中和概括。它通常用简洁精练的文字提示新闻内容中最主要的信息。新闻标题最基本的要求是准确，能反映主要的新闻事实，即题文相符。其他简洁、传神等方面的要求也都是在准确基础上提高。本文试以武汉几家都市报为例，仅从准确性的角度分析新闻标题几种常见的错误。

简介：一、对象感的概念对象感的含义：所谓对象感,就是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质。对象感正是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段,一种途径,属于某种联想、想象中的东西。

简介：在汉语中,有的量词一般只表示一种事物名词,如“羽”,只用于鸽子,如说“一羽信鸽”;有的则可以表示两个或两个以上的事物名词,如“张”,可以说“一张床”、“一张纸”、“一张桌子”、“一张地图”、“一张画”、“一张脸”、“一张网”等。这就是说,每个量词可表示一定范围内的诸多事物名词,在这个“一定范围”内,量词可以自由地与其中任何名词协

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简介：1988年10月29日《河南农民报》一版头题刊登了扶沟县汴岗乡农民通讯员于允平、贾运来合写的《大新乡土地规模经营活动‘流产’》,并配发了短评。事后发现这是一篇失真的报道。去年秋季,大新乡对农民承包的土地进行了并块调整,实行口粮田和承包田分开,每年人口增减,只从帐面上改动口粮田和承包田的比例,每户地块不动。这是他们为进一步巩固和完善农村联产承包责任制的一项措施。住在汴岗乡的于允平、贾运来只听到部分群众的反映,没到大新乡采访,把

简介：危机传播研究的基础理论研究相对较弱，一些基本问题尚末得到充分的论证。本文对危礼传播研究的缘起、危机的概念及危机传播的研究对象这三个问题进行了仔细辨析：危机传播研究的杯头，是1947年美国国家安全会议之下的危机小组；从传播学角度理解危机，可以认为危机是与事物的根本目标相悖的一种破坏性的变动，具有变化的剧烈性、高度的关联性等特征，会形成重大的社会影响和关注；危机传播的研究对象是与危机相关联的社会信息系统及其符部分的结构、功能、过程及互动关系，探索、发现和克服危机领域的传播障碍和传播隔阂的科学方法，找到仕会信息系统良性循环的机制，以此来减少危机给人类社会所带来的损害。

简介：婚礼主持人主要是借助语言来从事婚庆礼仪服务的,进行的是有声语言的创作活动,其成功的关键在于娴熟、科学、有效地通过语言艺术来实现组织议程、串联引导、表现情感,传达祝福、掌控现场、渲染气氛的功能。婚礼主持人要准确把握对象感,强化互动,明确针对性,找准心理依据,自然灵动地与受众交流,从而彰显其语言感染力、吸引力和表现力。

简介：在系统讨论新闻理论之前,按照“惯例”,总要谈谈学习新闻理论的重要性。有人也许会笑话:“卖啥吆喝啥,哪有卖瓜的不夸瓜甜的?.”我们换个方法,让曾经是新闻记者的商恺同志来“现身说法”。商恺同志从办地方小报,到做大报的通讯员,再到人民日报当记者,整整干了四十年的新闻工作。过去他终年奔波忙碌采写于第一线、

简介：县级电视台新闻报道中往往出现有关领导活动报道的错误。笔者结合在县级电视台从事新闻报道20余年的经验体会，谈些看法，供同仁商榷。

简介：《现代汉语词典》中对“校”的解释为“订正”，“校对”则有三个义项，分别是1．核对是否符合标准；2．按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误；3．做校对工作的人。古人有“校雠”一说。即“校勘”。“雠”就是“校对文字”的意思。有意思的是，“雠”又同“仇”，颇有视出版物中的错误为仇敌之意，必要将其消灭。校对工作发展到现在，

简介：传记文学,是“传”和“记”的文学。一、传记文学的种类1.传:有正传、别传、外传、自传、小传、略传(传略)之分。“正传”,有严肃作传之意,表示不偏不倚,一本正经、客观准确。“别传”则是表示有揣测的意味,素材多取之于轶闻轶事,有别于“正传”。“外传”示意非正式、非正规,近于“别传”。“自传”是自己写自己的传记。“小传”是简短的传记。“略传”(传略)则是比较简略的传记。以上这些个“传”,与文学联姻,便构成传记文学。

简介：群众性是中国共产党党报的重要原则,群众在党报报道中曾有过不同的定位。从中共早期党报实践到《解放日报》改版前,群众是党报教育、组织和鼓动的对象;改版后,在抗日战争时期,党报成为群众的报道者、反映者和喉舌;抗战胜利后,尤其自土地改革宣传开始,群众逐渐成为党报工作者“学习的对象”。“群众性”内涵重心的不断变化,背后的原因比较复杂,既有党报工作者对群众认知的改变,也有不同历史时期宣传政策调整、甚至党的大政方针调整的原因。

简介：如今,各媒体在相互竞争,广播能否在这个空间占有一席之地,能否留住听众的注意力,关键是传播内容和传播形式能否适应听众的需求。单单在广播这一领域,原有的广播听众也有了更多的选择,各广播专业频率纷纷设立,为各层次和爱好各异的听众提供了自由选择的空间,他们可以选择喜欢的电台,选择喜欢的节目,选择喜欢的主持人,从而使广播与广播之间,节目与节目之间也存在争夺听众的情况,这种状态下,在边疆民族地区,做有特色的节目,做富有浓郁民族文化的节目,可以成为广播选取的理想的对象性节目。

简介：顿号的错用,除本题上篇所谈的两种外,还可以举出以下几种:(一)在复句的分句之间错用顿号复句中分句之间的停顿是用逗号或分号表示的,而不是用顿号表示。如果使用了顿号,那就会将复句误变成单句,将复句的分句误变成句子成分,因而歪曲和错误地改变复句本来的语法逻辑关系,并使句意不确或发生错误。