简介：

简介：高职计算机课程考核的改革,必须以＂职业为导向＂,改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才。

简介：精神病人刑事责任能力的认定,是启动强制医疗程序的闸口.由于我国精神病人刑事责任能力认定理论没有统一标准,导致精神病鉴定专家充当了医学裁判和法学裁判的双重角色,对精神病人鉴定程序流于形式.只有明确精神病人的法律定义,发挥法官的自由心证,提前检察机关审查和监督的介入环节,才能使精神病人肇事肇祸事件得到妥善处置.

简介：阐述了21世纪图书馆馆员应具备的基本素质和必备的能力。

简介：随着“卓越法律人才培养计划”正式把国际化列入法学教育的主要战略之一，以职业主义为导向的国际法科人才培养改革进入了新的阶段。然而，除了更为科学合理地规划和构建法科院校国际化办学观测指标体系，中国法科院校的国际法科人才培养，还应特别关注国际化法科师资的建制化引进及合理使用配置。在此基础上，进一步在体制内外进行更具市场适应度的改革和探索，主要包括面向国内生源的法科院校阶段及毕业后的“两段式”进阶过程更为精细化的涉外法科人才培养，以及面向境外生源的涉外法科人才关键性的体制内改革、国家留学规划的功能清晰及落实、提供更为优质的留华法学学位及过程优化方案等。

简介：随着科学技术的进步,以信息化为主导的新一轮高校教育变革逐渐深入。与此同时,如何培养以卓越警务人才为代表的政法队伍的中坚力量,更是摆在公安高校面前的首要问题。在这样的背景下,切实做好卓越警务人才培养顶层设计,充分发挥信息化优势,创新人才培养模式,才能为卓越警务人才培养提供更有效的途径。

简介：随着检察机关打击、监督、教育、预防、保护等方面的作用凸显，检察机关司法警察保障办案安全的任务日趋繁重，新形势、新任务对司法警察队伍的发展提出了更高的要求，建立司法警察专业化培养模式刻不容缓。本文明确了检察机关司法警察专业化培养的原则和目标，并阐明了其专业化培养的模式。

简介：大陆法系和英美法系中的法律创造、法律解释风格是迥然不同的。在大陆法系国家,法官只是个法律解释者;英美法系国家,法官就是立法者,有时候甚至还需要裁判政治案件。因而,两种法系下法律人才的培养模式便也不同。所谓"法律人"和"法匠"的区分,不是职业品德的贵贱优劣的问题,而只是因具体语境而要求不同罢了。最重要的是,法律人才要能够承担得起解释规范与输送正义的功能。我国是大陆法系传统国家,应该培养法学工匠。

简介：中国政法大学研究生院自1983年成立始,组织制定并实施了研究生各专业的培养方案,并于1987年8月、1990年3月和1993年3月对硕士生各专业的培养方案作了三次修订,1995年和1996年又分别修订和制定了博士生各专业的培养方案和法律专业硕士生培养方案。研究生各专业的培养方案是我院研究生培养的基本依据之一,它要求对研究生的培养要坚决贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,明确各专业培养目标,坚持在教学、科研、

简介：在推进国家治理体系和治理能力现代化的研讨中引入社会创新的概念。从政府、市场、社会三个维度的治理系统创新和主导、支撑、基础三个层次的治理构架创新方面，讨论社会创新概念下的现代化国家治理体系构建；从六位一体的创新经济、政治、文化、社会、生态、党建治理能力方面，讨论社会创新概念下的治理能力现代化。

简介：2005年，各级检察机关要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届四中全会和中央经济工作会议、全国政法工作会议精神，牢固树立科学发展观和正确执法观，紧紧围绕改革发展稳定大局和强化法律监督、维护公平正义的工作主题，加强执法规范化、队伍专业化和管理科学化建设，进一步深化检察改革，加强检务保障，努力提高法律监督能力，推动检察工作深入发展，为建设社会主义和谐社会．实现社会公平正义作出新贡献。

简介：尊敬的各化领导．各位同仁：：大家好!首先感谢会议给予我这次学习的机会。因法律人本身就应具备一种批判和接受批判的精神，今天将自己在调研工作中和在美兰法院分管调研工作的体会与大家分享。由于积累不多，因此还处于一个将调研工作的体会升华萃取成经验的过程中，体会则更具个人特色，仅供大家参考。

简介：公安教育要适应二十一世纪公安工作发展的需要，必须围绕创新体系进行改革，要变以传授知识为主的教育体系为传授知识、培养能力、提高素质为一体的教育新体系，使学生成为基础厚、能力强、素质高、适应面广，具有创新精神的复合型人才。

简介：理查德．波斯纳法官和其他学者都曾对美国由学生运行的法律评论提出批评，他们声称学生没有教职人员所有的必要的知识深度和学术编辑工作的必需经验。

简介：2006年甘肃省法学硕士二级学科授权点增长名列西北第一,这给我省的法学硕士教育既带来了重要的机遇,又带来了人才培养方面的挑战.文章分析了当前法学硕士培养目标的定位问题,部分高校法学硕士教育中的缺陷,提出了应当从创新教学内容、创新教学方法、创新培养模式三个方面入手,提高我省法学硕士培养质量.

简介：2013年11月19日-22日。辽宁省教育厅高等职业教育人才培养工作评估专家组一行9人对我院人才培养工作进行了为期3天的实地考察评估。专家组以严谨务实的态度，高度负责的精神。在认真审阅自评报告、听取汇报、观看宣传片、实地考察、查阅资料、座谈走访、听课剖析的基础上，形成了反馈意见，并进行了反馈。

简介：我国通过开展在职人员攻读法律硕士的工作,为政法机关培养了大批高层次专业人才,扭转了因历史原因导致的政法队伍青黄不接和人才断层的状况,也从根本上改变了政法机关的队伍结构和素质,为我国的法治建设作出了历史性贡献。但不可否认的是,在职法律硕士的人才培养工作还存在较多不足,这制约了人才培养的质量。应以教育部开展的全国＂专业学位研究生教育综合改革试点工作＂为契机,总结培养经验,探讨改革和创新培养制度的思路和措施,进一步完善培养机制,使各项制度更符合在职法律硕士人才培养教育的实际需要,不断提高人才培养质量,推进在职法律硕士教育工作的可持续发展。

简介：通过阐述影响体育动机的因素,分析了如何激发和培养学生体育动机的途径,从而指出积极正确的体育动机在一定程度上决定了学生对体育活动学习的效率,也是进一步提高体育课教学质量和教学效果的关键。

简介：<正>安徽大学法学学科恢复重建于改革开放之初,1979年在全国地方综合大学率先招收法学本科生,1982年在全国较早招收硕士研究生。35年来,经过几代安大法学人的不懈努力,拥有了本科、硕士、博士层次齐全、结构合理的人才培养体系,培养了逾万名各层次的法律人才,为区域和国家的法治建设提供了有力的人才支撑。已成为安徽省法律人才培养的重要基地、法学学科建设的龙头和法治建设的智库,为区域和国家的法学教育作出了应有的贡献。

简介：学习贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期检察机关的首要政治任务。全国、全区政法工作会议、全国检察长会议对政法工作、检察工作贯彻落实党的十八大精神作出了一系列重要部署。全区检察机关一定要认真领会、