简介：摘要音乐作为一种能给人带来情感体验的听觉刺激，可以提高神经系统兴奋性，进而改善患者的行为功能。本文就音乐疗法治疗意识障碍(DOC)患者的疗效、治疗机制、应用现状及音乐类型选择等进行综述。

简介：摘要目的探讨音乐疗法对术后患者睡眠障碍的影响，探求一种无害、经济的方式，改善患者术后睡眠质量，促进疾病的康复。方法选择本院2015年4月到2015年7月的手术患者40例，随机分为试验组、对照组，试验实施音乐疗法，对照组不做任何干预，运用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评估。结果两组术后三天PSQI比较，P<0.05，差异有显著性。结论对手术后患者实施音乐疗法有利于睡眠。

简介：摘要柏拉图说过“音乐教育除了注重道德和社会目的外，还把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。”音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，创造力的培养，情操的养成等都有独特作用。然而由于城乡教育发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视，农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远，因此，本文对农村中小学音乐教育现状提出了一些自己不成熟的看法，以与同仁商榷。

简介：摘要本文首先简单介绍了音乐胎教，并与传统药物相比，对音乐胎教进行创新性分析，发现音乐胎教具有很大的优势。从音乐胎教的成本，市场需求，操作的难易程度等多个角度进一步分析了音乐胎教在实际生活中应用的可行性，有助于音乐胎教在生活中的普及。接下来，从生理和精神两个角度叙述音乐胎教对孕妇和胎儿积极影响。最后，讲述如何进行音乐胎教才能够将其作用发挥到最大。

简介：音乐艺术本身就是一个文学,其事在我看来中国艺术中岂止诗与画能做到,心理结构创造艺术的永恒

简介：春节期间常常要走亲访友,或者在家中接待客人,令宝宝身处的环境难免嘈杂。音乐具有一定程度的安抚作用,无论是可以随身携带让宝宝抓握拍打发声的音乐玩具,还是安放在家中能够脚踢发声的音乐游戏垫,或者放在床头的音乐床铃,都可以通过音乐传达愉悦的心情,吸引宝宝的注意力,是不错的陪伴玩具之选。

简介：摘要目的探讨音乐护理在婴幼儿静脉输液中的应用效果。方法在儿科病房中为输液的婴幼儿播放合适的音乐。结果音乐护理可以调节患儿身心，有镇静，消除恐惧减轻疼痛等功效。结论音乐护理在婴幼儿静脉输液中有显著作用，值得在儿科静脉输液中广泛推广。

简介：面对观众的质疑,他不解释不反驳,而是选择默默努力,虽然越来越红,他也没有露出半点骄傲,一直都是一步一个脚印.吴亦凡说：“这个圈子的被动比较已经太多,人应该为自己而活.”吴亦凡,他活出了自己的态度.

简介：【摘要】目的 评价音乐对试管婴儿（ IVF）患者焦虑的影响。方法 对 IVF患者带耳机听音乐的实验后与不带耳机听音乐的实验前心率、呼吸频率、收缩压、舒张压比较。结果 IVF患者带耳机听音乐的实验后， 心率、呼吸频率、收缩压、舒张压均有不同程度降低，焦虑缓解。结论 带耳机听音乐能有效降低 IVF患者的心率、呼吸频率、收缩压、舒张压、降低焦虑水平，值得在临床实践中探索应用。

简介：摘要目的探讨临床上对ICU患者进行音乐护理的效果。方法选取lCU2015年10月到2016年12月收治的80例ICU患者为研究对象，在优质护理的基础上尝试每日800和1500为患者播放舒缓温馨的音乐，每次音乐持续时间为2-3h。采用我科自行设计的调查表调查患者和ICU护理人员对音乐护理效果的评价，比较分析在进行音乐护理前后护理质量的变化及患者对音乐护理效果的评价。结果绝大部分ICU护理人员和患者认为进行音乐护理能有效的掩盖噪音、营造温馨和谐的环境和护患关系、有助于缓解工作压力或情绪，护理后患者对护理的满意度明显提升（P<0.05）。结论在优质护理的基础上进行音乐护理有助于营造温馨和谐的环境，可有效改善患者关系，进一步提高护理质量和音乐护理是指临床整体护理过程中利用能促进患者身心健康的音乐，为患者提供有利于其心理、精神、身体等方面全面康复的环境。有研究表明，在ICU中播放舒缓温馨的歌曲能有效缓解患者交感神经过度紧张的状况，促使患者情绪的稳定，有效的减轻患者由于压力导致的临床症状或表现，预防患者在治疗过程中发生ICU综合征。为了探究对神经内科ICU患者在优质护理的基础上进行音乐护理的临床意义，本院自2015年10月开始尝试在ICU播放背景音乐，现将效果报道如下。

简介：【摘要】目的：探究于慢阻肺护理中采用音乐干预护理临床应用效果分析。 方法： 本课题纳入 66 例慢阻肺患者作为客观分析对象，病历收集时间为 2017 年 3 月到 2019 年 4 月，依据入院序号进行小组的划分，均予以患者实施常规护理指导，研究组联合使用音乐干预护理。 结果：研究组患者 SF-36 各维度评分高于对照组评分， SAS 自评分及 SDS 自评分显著低于对照组自评分，组间差经统计学分析均表意义（ P<0.05 ）。 结论：于慢阻肺护理中采用音乐干预护理，可有效改善其不良心理状况，促使生活质量的提高，临床应用价值高。

简介：摘要目的观察音乐照护治疗对老年神经衰弱患者的临床疗效。方法临床观察66例，按随机方法分成研究组和对照组，对照组采用常规治疗方法，研究组在常规治疗基础上给予音乐照护治疗。结果音乐照护治疗对患者失眠、神疲乏力、记忆力减退、头痛头晕、注意力不集中、焦虑等症状治疗后有明显好转。结论音乐照护治疗在改善失眠、神疲乏力、记忆功能减退、头痛头晕、注意力不集中、焦虑等神经衰弱症状方面效果明显，它不仅治疗神经症，而且可以改善失能、失智老年人的身体机能和心理状况。

简介：摘要

简介：幼儿园音乐教育最根本目的是通过音乐教育活动使得幼儿获得全面、和谐发展,是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育。在音乐活动中,音乐图谱是最常见的用来让幼儿理解和感受音乐的方法——运用图谱来表现歌词、节奏、节拍、乐器等,让幼儿在读图形谱的过程中认识音乐,让孩子在读谱、看谱、点谱的过程中了解音乐结构、旋律、节拍等。

简介：摘要目的揭示病区医生心理健康水平，研究背景音乐对病区医生心理健康水平的影响。方法采用问卷调查法对病区医生在背景音乐干预前后心理健康状况做了调查，问卷采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表（SAS）。对调查结果进行统计学分析，t检验分析数据。结果病区医生焦虑和抑郁发生率分别为17.6%、33.8%，背景音乐干预后病区医生焦虑和抑郁发生率分别为14.9%、26.9%。SAS标准总分从干预前的52.71下降至45.85，SDS标准总分从干预前的61.17下降至48.38。经统计学分析，均P<0.01，差异有统计学意义。结论病区医生心理健康水平低下，背景音乐的干预对提高医生的心理健康水平有积极的作用。

简介：摘要目的关注音乐治疗在自闭症儿童康复中的尝试及其对自闭症儿童康复的促进作用。方法利用音乐疗法治疗自闭症儿童，以心理治疗理论和方法为基础，正确运用音乐特有的生理、心理效应，通过合理的有效的各种音乐体验、各种专门设计音乐形式，利用各类音乐活动如歌咏、乐器弹奏、节奏训练、音乐游戏、音乐聆听及即兴弹奏等达到治疗和康复的目标。结果音乐治疗能促进自闭症儿童感知能力和注意力的发展，促进自闭症儿童动作技能的发展和肢体的协调，有利于自闭症儿童的情绪、情感表达，开拓自闭症儿童语言表达技能，提高自闭症儿童的社会适应能力。结论音乐治疗对自闭症儿童康复起到积极的促进作用。对消除自闭症儿童心理障碍，协助他们集中注意力、培养想象力、发展语言能力，加强参与和融入社会活动能力有着积极作用。

简介：摘要目的探讨角调式音乐疗法对胁痛患者疼痛的影响。方法2014年9月至2015年5月住院的100例胁痛患者随机分为对照组和观察组，每组各50例，对照组给予常规疼痛护理，观察组增加角调式音乐疗法，评价两组患者干预前后疼痛的评分和止痛药物使用率。结果观察组患者的疼痛评分明显低于对照组（P<0.05），且止痛药物使用率也明显低于对照组（P<0.05）。结论通过进行角调式音乐疗法，胁痛患者疼痛症状明显减轻，止痛药物的使用率明显降低，从而提高了治疗的有效率，改善了患者的生活质量，减少了医疗资源的浪费。

简介：摘要目的通过在急诊外伤清创缝合术中应用背景音乐，有效地稳定患者术中的情绪、心率、血压，减轻疼痛，使手术顺利完成。方法急诊外伤患者100例，随机分为实验组和对照组。两组均按手术室常规整体护理给予解释、鼓励、安慰等支持性治疗，实验组给予背景音乐，对照组无背景音乐。比较两组患者术中焦虑状况、心率、血压、疼痛、术后进行满意度调查。结果实验组患者术中情绪、心率、血压波动明显低于对照组，疼痛减轻，患者满意度明显高于对组。结论在急诊外伤清创缝合术中应用背景音乐明显降低患者的焦虑程度，心率、血压正常稳定，满意度提高。

简介：摘要针对疗养院的特殊群体开展音乐阅读疗法,取得了较好效果。

简介：目的探讨背景音乐对患者首次行骨髓穿刺术心理和生理变化的影响。方法随机将160例行骨髓穿刺术患者分为观察组和对照组各80例，观察组行骨髓穿刺术时，采用背景音乐进行干预，对照组在常规环境下接受穿刺术。采用焦虑问卷进行焦虑状况测定，直观模拟量表评定疼痛程度，同时观察两组患者在穿刺术中痛苦行为表现和辅助镇痛用药剂量情况，并监测血压、心率、呼吸变化。观察两组患者在穿刺术中的心理和生理变化情况。结果与对照组相比，观察组患者焦虑程度得到改善（p〈0．05），疼痛程度明显降低（p〈0．01），血压、心率、呼吸较稳定，波动少（p〈0．0．5）。观察组痛苦行为表现和辅助镇痛药物使用例教也明显低于对照组。结论骨髓穿刺术中应用背景音乐，可减轻或消除患者的负性情绪，缓解疼痛，从而使患者保持良好的心理和生理状态，保证骨髓穿刺术顺利成功完成，同时也为患者提供了人性化的服务。