简介：【摘要】目的 深入探究音乐疗法对精神发育迟滞儿童心理行为与智能发育水平产生的积极影响。方法 本次研究选取的是福利机构2021年4月—2022年4月收治的10例精神发育迟滞儿童，采取随机抽取的方式，将患者分为对照组5例，观察组5例。对照组患儿采用常规治疗法，观察组在对照组采用的常规治疗方法的基础上，辅以音乐疗法，两组患儿治疗四周后，医护人员运用儿童焦虑情绪障碍筛查表、儿童抑郁量表对儿童心理状态进行针对性评估，应用韦氏学龄前儿童智力量表综合评价儿童智能发育水平，应用儿童适应行为量表对患者行为适应能力进行相应的评估。结果 治疗四周后发现，两组患儿评分都出现了明显下降的情况，而观察组的患病儿童治疗情况明显优于对照组患病儿童（P<0.05）。治疗后，2组患儿智商（IQ）明显升高，且观察组患病儿童评分优于对照组患病儿童（P<0.05）。经过六个月的治疗后，患者的独立功能因子、认知功能因子、社会/自制因子等各种适应行为评分都出现了明显的提高，其观察组的患病儿童优于对照组患病儿童（P<0.05）。结论 音乐治疗法在治疗和改善精神发育迟滞儿童心理行为状态，以及提高儿童智能发育水平等方面起到了积极的作用。

简介：摘 要：音乐可以缓减病人的压力、放松心情，更有助于治疗各种身心疾病。随着当前临床康复医学的不断进步及发展，随之新型康复手段及技术也不断涌现，音乐疗法属于新型的临床治疗学科，将其应用于康复治疗工作中将促进患者病情恢复，增强康复治疗效果。基于此，本次研究中对临床康复治疗中实施音乐疗法后的价值进行了探析。

简介：【摘要】目的:探讨音乐疗法在妇科肿瘤病房的效果评价。方法：选择2022年1月-2023年1月本院接收妇科肿瘤患者85例作为对象，用随机数字表法分成对照组（n=42）和观察组（n=43）。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予音乐疗法，比较两组护理满意度和生活质量评分。结果：观察组总体护理满意度明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析研究音乐干预下胎心监护的临床价值。方法：本次研究选取对象均为胎心监护孕妇，入组对象共计100例，入组时间为2022年8月至2023年7月，以随机数字表法为分组方式，将其均匀划分为对照组和观察组各50例，前者常规干预，后者音乐干预，以心理状态、临床指标作为观察指标展开规范细致对比分析。结果：观察组各项工作规范实施后心理状态数据低于对照组，P＜0.05。观察组各项工作规范实施后临床指标数据优于对照组，P＜0.05。结论：在孕妇实施胎心监护期间通过予以音乐干预具有明显规范，能够有效减少孕妇不良情绪，并保持良好生理状态，具有借鉴及应用推广价值。

简介：

简介：摘要目的观察五行音乐辅助治疗双相障碍的临床效果。方法选取山东省精神卫生中心2018年1月至2019年12月住院治疗的双相障碍患者80例，采用随机数字表法分为研究组、对照组各40例，对照组进行常规药物治疗，研究组在对照组基础上给予五行音乐疗法。治疗前、恢复期、治疗结束后对其躁狂、抑郁情况进行评估，完成症状自评及《中医五态情志问卷》调查，进行疗效评估，电话随访1年，记录患者治疗后3个月、6个月、12个月的复发情况。结果治疗前，两组患者贝克-拉范森躁狂量表（BRMs）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、中医五态情志问卷、症状自评量表（SCL-90）评分差异均无统计学意义（均P > 0.05）。恢复期及治疗结束时，两组患者BRMs、HAMD、中医五态情志问卷、SCL-90评分均明显下降［对照组恢复期、治疗结束时BRMs评分：（11.52±1.57）分、（9.43±1.05）分，HAMD评分：（16.75±3.05）分、（13.61±2.51）分，中医五态情志问卷评分：情绪词汇（67.25±5.7）分、（56.38±4.97）分，躯体症状（29.52±3.94）分、（24.19±3.05）分，SCL-90评分：（100.52±10.26）分、（68.85±7.33）分；研究组恢复期、治疗结束时BRMs评分：（9.33±1.09）分、（7.85±0.82）分，HAMD评分：（13.74±2.54）分、（10.17±1.97）分，中医五态情志问卷评分：情绪词汇（58.19±5.06）分、（46.85±4.06）分，躯体症状（25.14±3.54）分、（20.11±2.57）分，SCL-90评分：（90.85±8.97）分、（56.87±5.81）分］，且研究组4项评分均明显低于对照组（t=3.77、7.01、4.48、6.99、8.78、4.89、6.05、4.19、7.57，均P < 0.05）。研究组总有效率为90.0%，高于对照组的72.5%（χ2=4.02，P < 0.05）。研究组治疗后3个月、6个月、12个月复发率分别为2.5%、15.0%、30.0%，均低于对照组的17.5%、35.0%、52.5%，差异均有统计学意义（χ2=5.00、4.26、4.17，均P < 0.05）。结论五行音乐疗法用于辅助治疗双相障碍，可显著改善患者抑郁、躁狂情况，恢复患者情志状态，提高临床疗效，降低复发率。

简介：目的：分析探究音乐治疗在安宁疗护（临终关怀）中的应用。方法：对2021年7月-2022年12月在我院安宁疗护病房中的80例住院患者的临床资料进行收集分析，随机分为对照组、观察组，每组各40例。对照组采用一般性人文关怀模式，观察组则在对照组的基础上进行音乐治疗。运用抑郁自评量表、焦虑自评量表调查了解两组患者抑郁、焦虑情况并比较；比较两组患者家属满意度。结果：观察组患者抑郁评分、焦虑评分均低于对照组，家属满意度高于对照组，且P＜0.05，具有统计学意义。结论：音乐治疗在安宁疗护（临终关怀）中发挥着重要作用，不仅可以改善患者心理状态，还能提高家属满意度，该治疗模式值得在临床上大力推广并应用。

简介：【摘要】目的 探究主被动轻音乐对头痛患者心理干预的影响。方法 选取2021年4月至2022年12月我院神经内科收治的100例头痛患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各50例。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上接受主被动轻音乐干预。比较两组患者的焦虑、抑郁等心理状况，头痛程度以及护理满意度情况的差异。结果 干预后，两组SAS、SDS以及VAS评分均低于干预前，且观察组显著低于对照组（P<0.05）；干预后，两组患者护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对头痛患者实施主被动轻音乐干预，可有效改善患者的焦虑、抑郁心理、缓解头疼的疼痛程度，提高患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析音乐运动及心理对特勤人员焦虑障碍治疗的疗效。方法：该研究将焦虑障碍特情人员作为研究对象，研究时间在2019.10月至2021.10月，入选对象共150例，使用随机数字表法进行分组，分为对照组（常规护理，共75例）与研究组（音乐+运动+心理综合干预治疗，共75例）。对比两组的焦虑评分及疗效。结果：在焦虑评分上，研究组低于对照组（P＜0.05）。在临床疗效上，研究组高于对照组（P＜0.05）。结论：针对焦虑障碍特勤人员，实施音乐+运动+心理综合干预治疗的效果良好，临床可进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：就音乐干预应用于轻微脑震荡患者的护理效果进行研究、分析。方法：抽取2021年11月至2022年11月我院收治的微脑震荡患者，均分为研究组与对照组，对照组患者采用常规的护理干预；而研究组患者则在对照组基础上进行音乐干预。结果：两组患者干预前SAS、 SDS 评分数据差异不具有统计学意义（P>0.05)，在干预之后两组数据差异具有统计学意义（P

简介：

简介：摘要：目的：探讨分析产妇在接受护理时选择音乐疗法，对促进自然分娩以及改善产妇分娩后恢复质量的效果。方法：研究在进行设置时，为了保障实验便捷性和可操作性，调整时间段在2022年5月至2023年2月录入在我院中全程接受监护的产妇，共计84名进行研究。分组方式为产妇的分娩日期单双号，单号分娩的产妇记录在对照组中，双号分娩的产妇则记录在实验组中，组内各纳入42名产妇保障实验的对比可参考性。对照组产妇采用传统护理，而实验组内产妇则由护理人员给予其音乐疗法，护理后评估护理质量。结果：实验组内患者的疼痛感相较于对照组来说明显更低，差异显著（P<0.05）。而在实验结果中发现实验组患者的焦虑抑郁情绪表现明显弱于对照组，两组数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：产妇的分娩一直是临床医疗工作中一项不可或缺的管理重点，本次研究通过对照实验的形式，证明了音乐疗法应用与助产分娩中的效果能够有效改善患者的个体状况，对于提高患者的临床治疗治疗来说有十分积极的作用，值得进行进一步的推广。

简介：【摘要】目的：对分娩期产妇进行音乐疗法，做好焦虑、疼痛程度影响比较。方法：通过选取来我院的产妇共计60例，随后对产妇进行对照分组（常规组、研究组）。常规组、研究组产妇分别采用常规护理、音乐疗法护理，做好心理焦虑以及疼痛程度比较。结果：研究组患者出现重度疼痛比例为6.67％，经比较，研究组效果较优（t=6.783）p＜0.05。通过对患者进行治疗前后HAMD评分，治疗后研究组患者HAMD评分明显改善，相比常规组较优（t=7.084）p＜0.05。结论：对分娩前产妇进行音乐疗法的应用，分娩产妇焦虑、疼痛程度明显改善，效果相对较好。

简介：【摘要】目的：在分娩镇痛中采用呼吸训练配合音乐疗法，做好应用效果比较。方法：参与研究的100例产妇作为本次研究对象，将100例产妇进行分组（对照组、实验组），做好整体效果比较。结果：通过对两组患者进行自然分娩率情况比较，其中对照组、实验组自然分娩率分别为86％、60％，经比较，实验组效果较优（p＜0.05）。对照组、实验组患者出血量分别为121.20±18.34.32、84.32±23.46ml，经比较，实验组效果较优（p＜0.05）。结论：在分娩镇痛中采用呼吸训练配合音乐疗法，整体情况相对较好，能够提升自然分娩率，具有较好的推广价值。

简介：

简介：【摘要】目的：探究音乐治疗在孤独症儿童康复中的应用效果。方法：纳入50例2023年1月至2023年12月时间范围内确诊为孤独症的50例儿童患者进行研究，按照计算机表法分为试验组（25例）和对照组（25例），试验组采取音乐治疗方法，对照组采取常规治疗方法，对比两组儿童患者的治疗前后的ABC量表评分。结果：对比两组儿童的ABC量表评分发现，治疗后试验组的ABC量表评分下降的分数要多于对照组儿童，P＜0.05。结论：在治疗孤独症儿童中应用音乐治疗方法具有显著的康复效果。

简介：【摘要】目的：观察早产儿临床护理中音乐疗法干预作用以及对早产儿体格、神经行为发育的影响。方法：选取2022年6月-2023年3月收治的36例早产儿作为研究对象，按照随机分组法将其分为对照组（辅以常规护理）、试验组（辅以常规护理同时加入音乐疗法），各18例。结果：试验组早产儿每日睡眠时长、体重每日增长幅度、每日能量摄入、头围及身长优于对照组（P

简介：【摘要】目的：在产妇分娩的过程中采用导乐分娩联合音乐疗法，做好应用研究。方法：抽取60例产妇，根据入院顺序分为常规组和研究组，分别采用常规护理、导乐分娩联合音乐疗法，做好效果比较。结果：研究组在第一产程、第二产程、第三产程整体时间较短，相比较常规组较好（p＜0.05）。结论：在产妇分娩过程中，采用导乐分娩联合音乐疗法，整体效果较好（p＜0.05）。

简介：【摘要】目的：分析音乐治疗对慢性精神分裂症的康复疗效。方法：选定本院2022年1月——2023年1月于本院住院的慢性精神分裂症病人参与对比，筛选共计50名。按照就诊顺序不同将其分成两组，即常规组、实验组，每组25名。先就诊者纳入常规组，接受单纯抗精神病药物治疗；后就诊者纳入实验组，增加接受音乐治疗，比较两组康复疗效指标、认知功能评分。结果：实验组康复疗效指标低于常规组，P＜0.05。实验组认知功能评分高于常规组，P＜0.05。结论：慢性精神分裂症患者接受音乐治疗效果显著，认知功能恢复良好，建议应用。

简介：摘要：目的  探讨早期康复护理联合正念音乐训练在脑卒中患者中的应用。方法  选取2021.9-2022.9本院收治的100例脑卒中患者为对象。随机分为观察组（早期康复护理联合正念音乐训练）与对照组（常规护理），比较两组负性情绪及运动功能。结果  干预后两组HAMA、HAMD评分降低，观察组低于对照组（P