简介：摘要：在小学英语课堂教学中展开大量阅读的学习活动，不但能让学生在阅读的过程中体会到学习英语的乐趣，让学生树立学好英语的自信心，还能让学生领悟到学习英语的意义和价值。这是小学生学习英语的有效途径。   

简介：摘要英语阅读能力是考查学生英语学习能力的一个重要方面。本文就如何提高中学生的英语阅读能力进行了探讨。

简介：摘要阅读不仅是理解和吸收语言文化信息的最重要的手段，而且是语言文化信息的最便捷的输入源，是人类活动的基本方式之一。它是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。培养阅读能力有助于扩大词汇量、丰富语言知识、提高语言的运用能力，是大面积提高中学英语教学质量的关键。

简介：

简介：当今社会知识日新月异，科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好；为了能直接、迅速地了解世界科技发展的最新动态，学生必须具备良好的阅读能力，英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的。因此，高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和运用语言的能力。

简介：阅读理解是学好一门语言必不可少的基本技能，是掌握语言知识和获取信息的基础。英语新课程标准对阅读技能目标作了明确规定：朗读各种文体英文诗、报章杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解文意，找出或获取中心意思，作者意图、观点和态度的相关信息。基于以上要求高考也把阅读理解作为测试学生英语语言能力的重要考查内容，英语阅读理解能力的高低直接影响着他们英语成绩的高低。

简介：摘要：英语阅读是初中英语教学的重要组成部分，如何提高学生的英语阅读能力成为了广大初中英语教师重点关注的课题。随着中考改革的不断深入和推进，中考英语试题难度逐年增加，要求实践教学不仅仅要满足于教材基础内容，还要对英语名著、刊物等课外阅读素材有一定的理解和把握。这就意味着往后中考英语课外阅读的覆盖面将越来越广，而且可能越来越细致。因此，教师在日常的初中英语阅读教学过程中，应该有计划地对学生进行名著、刊物的课外拓展教学，切实扩大学生的英语词汇量，帮助学生提高英语阅读能力。

简介：摘要中学英语教学侧重培养学生的阅读能力。然而，一些语言因素和非语言因素总是制约着学生阅读能力的提高。本文总结了提高学生阅读能力的一些做法，旨在与同行探讨。

简介：一提到如何提高英语阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。因此，如何提高英语阅读能力需要合理有效的途径。英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的英语学习具有重要的作用，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平，并且对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。

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简介：摘要农村初中学校由于身处特殊的偏远山区、师资力量的薄弱、阅读氛围的不佳、家庭教育的缺失等因素的影响，学生在自主阅读能力方面存在种种障碍。本文旨在探讨提高学生的自主阅读能力策略。

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简介：阅读能力与阅读技巧能力的培养是英语阅读课最终要达到的目标，大学英语阅读课的教学重点应该由语言基本功转移到训练学生的阅读能力和阅读技巧方面。即通过阅读课的训练，培养训练学生掌握阅读技能的方法．达到能轻松愉快地阅读和欣赏文章，并从文章中获得信息的能力。

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简介：摘要大量的阅读可以使学生对英语国家的历史、经济、文化、风俗习惯等有所了解，掌握有关的背景知识，为进一步学好英语打下良好的基础。与此同时，大量的阅读会极大地促进学生阅读能力的提高。本文从几个方面论述了提高学生英语阅读能力的方法。

简介：阅读是英语学习中获得信息的主要来源,提高阅读能力极为重要.但经由什么途径,怎样阅读,才能使阅读效果更为显著,是很多读者感到困惑的问题.文章拟从词汇、语法、篇章信息三方面入手,提出一些建议.

简介：摘要： 英语学科作为初中必修课程之一，对学生的未来发展具有重要作用，其中英语阅读模块占据极大比例，是英语教学的核心内容。本文分析了构建高效课堂的方法，为教师提供借鉴参考，以期采用有效的教学方式，打造英语生命课堂，提高英语教学质量，让学生学会准确获取信息的方式，培养阅读能力和分析能力，提高人文素养，为国家培养优秀人才。

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