简介：破窗理论告诉我们,违反规则的事,如果在开始时没有阻挡掉,就会形成风气,就会"鼓励"更多的人做同样的坏事,甚至是更大的坏事,出现"一发不可收拾"的局面。在班级管理中,经常听到有老师说:班里的某某调皮捣蛋,几乎没有办法管教,或者是某某不够聪明,屡教不改,几乎要丧失继续教育的信心和勇气了……事实上,这是老师在打碎一扇窗子的"玻璃",如果现在放弃的只是一个学生,过不了多久就会发现,更多的学生将效仿,到时候想改变或扭

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简介：农村学校布局调整在某种意义上可以被看作是一种人为改变班级规模的行动。班级规模变化面临的尴尬处境是持有、诠释乃至＂缔造＂班级规模意义的教师缺乏话语权甚至处于失语状态所造成的,对班级规模意义的理解不能忽视教师的声音。本研究采用质性研究方法,进入现场深度访谈经历班级规模变化的教师,通过教师的本土话语来理解班级规模对作为班级中最重要活动的教师课堂教学及课堂教学组织活动的影响。研究发现,学生数量和生源差异是教师描述班级规模内涵的两个维度,班级规模从小到适度有利于体现理想规模班级的＂气氛＂和教学组织优势,而从适度规模到大规模班级则增加了教师的教学难度。

简介：西南师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册的修订情况、编写特色及教学建议简要说明如下。一、修订情况此次教科书修订,一是严格按照《数学课程标准（2011）》进行;二是根据实验教科书使用后老师们的反馈意见,努力使修订后的教科书更有利于学生的学习和教师的教学。四年级下册教科书主要做了以下几方面的修订。

简介：摘要如何引导学生学会学习，掌握终身受用的学习方法，从而走向成功是当下很多家长和教师探讨的热门话题。作为一名高中化学教师，努力用自己的智慧教学打造自己课堂的精彩，用自己的特色教学引导学生学会学习，走向成功是我们义不容辞的义务和责任。

简介：摘要物理学是一门实验科学，实验探究既是科学学习的重要目标，又是科学学习的重要方式。引导学生亲身经历以实验探究为主的学习活动既是学生学习的主要途径，也是教师提高教学效率的重要手段。本文就如何促进初中物理实验教学的发展、更好地培养学生的科学素质，从四个方面进行了论述。

简介：本文主要论述学前教育阶段的一种特色思维教育,以直观的图形和符号相结合的教学开展工作,重点培养孩子的思维方式和语义表达能力。结合当前以保育为主的教学方式,讲述了特色思维教学是以教育为主,引导和启发孩子的主观思维意识,开发智力因子,不断调动孩子的积极思考主动性,同时也可锻炼孩子从小养成良好的生活习惯。文章还讲述了特色思维教育的可行性分析,对孩子教育的成长帮助作用和在幼儿园如何开展教学工作的实施方案。

简介：重庆市南岸区南坪实验小学以课程的“结构性设计”和“系统性构建”为重点，统整课程体系。课程理念“有根有魂”，将办学理念贯串课程建设始终，将课程特色与学校特色融合，使课程建设与师生发展同步；课程规划“有课有程”，关注整体性、差异性、激励性，构建“责立南小、任当世界”的“双发展”课程体系；课程实施“有形有神”，既设置丰富多彩、生动有趣的课程，更关注课程结构的优化。

简介：经常看到或听到一些教育同行介绍创办特色学校的经验:有的学校有1000多名学生,便买来了1000个葫芦丝,校园里天天洋溢着丝竹之声,于是"艺术特色学校"的牌子挂在了校门口;有的校长瞄上了轮滑,学生就人人在校园里学起了轮滑,于是,"体育特色学校"的牌子也抱回了学校;更有许多学校以类似的办法形成了书法特色、科技特色,甚至专利申请特色学校。当这样的学校如雨后春笋般涌现时,我的内心却充满了疑问

简介：现代作家抒发内心情感最常用的便是散文,朱自清又何尝不是？在他生活的那个特别的年代里,自己的情感往往围着时代的大背景,又系着自己小小的内心。或直白、或间接、或豪放、或委婉。一、朱自清散文的创作背景朱自清作为现代最具影响的散文作家之一,其中国传统知识分子“位卑未敢忘忧国”的思想贯穿他的一生。他践行“为人生而艺术”的现实主义创作方法,使得其散文作品中也渗透着时代的声音。1、时代背景军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,

简介：全国首个小学数学博物馆在尝试教育理论创始人,小学数学教育家邱学华先生的倡议下,浙江省宁波万里国际学校经过两年多的努力,于2006年建成中国小学数学博物馆。馆内集中展示了中外历代小学数学教材、教参、教具、学具,既可作展示收藏之用,又是学术交流的绝佳场地。博物馆的建设过程中还有一件趣事:韩国大丘广域市教育厅代表团到万里国际学校参观,得知数学馆正在筹建,回国后立即寄来了韩国的课本

简介：加快科技教育事业发展,有利于提高全民科教意识,提升国民素养。然而,目前我国学校科技教育存在课程结构松散,课堂教学低效,学生兴趣不浓、参与面不广,校内教育力量难与社会形成科技教育合力等现实问题,这使得科技教育有效性不高。为有效培养学生科学素养、提高其创新能力,重庆市珊瑚实验小学立足本校实际,对科技教育的价值理念、课程体系、教学模式、活动平台、文化环境、评价体系等进行了全面而系统的整合与创新,探索出一条由理念到实践的特色科技教育发展路径。

简介：摘要阿拉伯人的礼貌用语内涵丰富，语言精辟，脍炙人口。深厚的文化底蕴、特殊的地理环境、显著的民族特色、朴素的乡土气息，使阿拉伯人的礼貌用语显得吉庆祥瑞、亲近天然、贴近生活，常常使听者心悦神怡、获益匪浅。

简介：“每个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。而阅读，则能唤醒这蕴藏着的美好与神奇。”怎样去唤醒这份神奇与美好，如何在孩子的心灵洒下幸福的种子？多年来，我校深入实施素质教育，以“涵养化育，自然天成”为育人理念，以培养“有敬、有执、有容”的阳光少年为目标，建构涵化教育文化场，大力倡导“水一样浸濡”的教育观，“没有一种花不绽放”的儿童观，“春风化雨，润物无声”的教师观。用凝固的物态文化，丰厚的经典文化，鲜明的现代文化，涵养每一个学生的生命。以“推进课外阅读”为重点项目，勉励全体师生“读万卷书，行万里路；读高雅书，做高尚人”，号召大家从培养阅读兴趣开始，树立强烈的课外阅读意识，养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，进而提升自己的人文素养，奠定幸福的人生基础。

简介：大力培育新型职业农民是深化农村改革、增强农村发展活力的重大举措,也是发展现代农业、保障重要农产品有效供给的关键环节。结合云南高原特色农业的推进,培育新型职业农民应注意把握培育方向,有针对性地开展培训;拓展培育思路,造就技能型和智能型并重的培训模式;创新管理模式,加速新型职业农民培育的新发展。

简介：黄山市田家炳实验中学8岁了。在全校教职员工的共同努力下，学校在黄山市教育领域已享有较好的办学声誉。看到今天的成绩，我是既高兴又忧虑。高兴的是，我们的付出有成果了；忧虑的是，对未来的目标，存有疑惑。下一个五年，我们该往哪里走，该怎样走是关系学校发展的重要问题。展望学校的未来，本人就这六年走过的历程和切身感受，在此，谈一些想法，供大家讨论。

简介：清远市清新区职业技术学校是国家级重点中等职业技术学校，近年来在“仁爱为教，成人成才”办学理念的引领下，初步摸索总结出了以“仁爱教育”为主线的德育教育体系，形成了溶传统思想与时代气息为一体的德育管理特色。本文并分析了儒家仁爱思想对德育的指导意义，提出了以仁爱思想促进中职生思想道德教育的几项措施及本校在“仁爱”理念的引领下德育实践中取得成果。

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