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简介：摘要学生对英语学习的兴趣决定着英语课堂教学效率的高低。学生对英语学习的浓厚兴趣决定着他们是否能以高度的热情来激发学生主动学习、探究英语学习，优化课堂教学效果。本文通过在英语教学实践中在教学氛围、教学情境和教学活动等方面的尝试，展示了笔者在培养学生英语学习兴趣方面的尝试，充分发挥兴趣对学生英语学习的调控和强化作用，让学生的英语学习变得轻松活泼，让教师的英语教学变得轻松高效。

简介：摘要兴趣对于提高综合能力和优化课堂学习效果发挥着举足轻重作用，作为一名小学数学教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为提高学生数学学习兴趣进献微薄之力。

简介：数学是一门思维性很强的学科,也是生活中必不可少的,中国人从小就开始学习数学,这也看得出数学的重要性,但同时数学学科又是枯燥的,教师最怕的就是课堂上的沉默,学生的不活跃.那么本篇论文我就来探讨如何让小学生提高对小学数学的兴趣.

简介：论文摘要

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简介：内容摘要语文学习中创造性阅读能力的培养可以通过联想和想象，由个别到一般地展开，在阅读中充分利用文学作品的未确定性，培养学生的创造性阅读能力。应把阅读训练当做重点，培养学生的创造性思维阅读方式具有重要的作用有利于培养能力。这种自主的、个性化的阅读，是一种积累，又是一种创新，它对学生个体良好的素质和人格形成与发展有着重要的作用。

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简介：摘要创造力是创新人才资源的独特特征，是社会和个人不可或缺的要素，也是促进高素质教育发展的必要条件。创新人才必须有创造性思维。使用各种教学方法培养学生在生物教育中的创造性思维的方法是生物教育的重要内容。

简介：摘要21世纪是一个创新的时代，科技快速腾飞靠的是人才。创造性人才培养的一个重要方面就是对幼儿创造性思维的培养。学前期是创造性思维能力开始萌芽的时期，幼儿的发展潜力是很大的，因此，教师应该利用幼儿园的一切教育活动和适当的条件，家园双方共同努力，协调配合，对幼儿进行创造性思维能力的训练。

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简介：摘要创造性探究模式的概念，就是指将创造性探究作为主导地位的教学活动，针对学生的学习能力，展开自主学习方式。在高中化学教学的过程中，有效应用“创造性探究模式”，这不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提升其操作能力。因此，本文对高中化学教学中实施“创造性探究模式”的重大意义进行简要的分析，并阐述高中化学教学中实施“创造性探究模式”的途径，此次研究的目的在于为高中学生的未来发展提供有效保障。

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简介：摘要作文教学是语文教学中不可或缺的部分，也是决定学生语文学习能力和成绩的重要组成部分，作文教学的方法也直接决定着学生们学习作文的积极性，创造性思维的培养，可以让学生们在作文的过程中，提高趣味性，提升学生的写作水平，增加学生写作的素材，对学生写作能力的提高大有益处！

简介：摘要数学是一门抽象性很强的学科，如何激发学生学习的兴趣，是数学教师在教学过程中应该十分重视的问题。数学教师有必要更新观念，真正体现素质教育的理念，创造性地组织课堂教学，充分培养学生学习数学的兴趣，从而提高数学课堂教学的有效性。

简介：摘要本文针对幼儿园艺术领域音乐活动中，歌唱教学活动普遍存在的“幼儿的兴趣点保持不住，易疲劳”的现象进行了深入浅出的阐述，旨在利用游戏解决教师歌唱教学活动手段单一化的难题。通过丰富的教学课例阐述观点一、巧用游戏导入歌唱活动；二、游戏适时插入歌唱活动；三、游戏巧妙结束歌唱活动；四、游戏贯穿歌唱活动始终。

简介：摘要随着社会的快速发展，各大企业对于人才的要求也是越来越高，所以不断创新教学方法来提高教学效率也就显得愈加重要。教育要从小学抓起，由于小学阶段是学生学习德智体美劳以及全面提升综合素质的重要时期，因此，如何正确使用教学方法也就成为了各院校教育工作者共同关注的话题。游戏化教学法的引进为提高教学效率带来良好的开端，不仅抓住了小学生的心理特征，同时在实践教学中取得了很大的成效，受到教师和学生的青睐。本文主要对小学数学教学实施游戏化教学模式进行简要分析，并探讨其重要性，从而提出相关建议。