简介:摘要时代在发展,教学方法也不断在进步。备课的目的是为了更好地教学,“运用”是一个能动的概念,它是由知识演变为能力,进而发展成为素质的过程中不可缺少的环节,同时也是不以一章一节内容为划分区域的全面综合的过程。如何使相对稳定的教材与不断改进的教学法有机地结合在一起?
简介:摘要当下的高中语文教学标准化处理盛行,老师集体备课统一流程、学生学案演练,已经成为一种趋势,而语文这种最需要个性化的学科怎样才能走出这个怪圈。本文仅就自己的实践和思考谈一些看法,在高考标准化阅读的今天,肯定集体备课的好处,掌握必要的技巧;更要在其中张扬其个性,显示人文涵养,从而走出语文学科的特色。
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