简介：

简介：摘要：幼儿时期是一个人发展的初期，也是情绪培养的关键时期，就像现在经常说的一句话“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。幼儿时期的情感发展对于一个人的成长有着密不可分的关系，如果幼儿的情绪能够健康发展，那么以后他的心理健康在不发生什么大变故时也是会保持健康的。幼儿教师应时刻关注幼儿情绪的波动，并及时对幼儿情绪的变化做出积极的相应回应，让幼儿的情绪能够在幼儿教师的引导下发展的更健康。

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简介：摘要：色彩是人们通过视觉、感官等获得对于光的视角效应，这种效应不仅受到光的物理性质影响，更受到周围环境、人的心理、情感因素、感知体验等影响。而初中美术色彩表现课教学的开展，则旨在指引学生以美术的视觉了解最为基本的三原色、色相、明度、纯度以及对色彩的运用等项目，以帮助学生在科学把握色彩特性、深度领悟色彩魅力、充分感知色彩内涵的基础上获得对于色调、色相、色素的切实认知，为提升其绘画、创作、表现的个性化、生命力、感染力而提供铺垫。同时，由于色彩会伴随诸多因素影响而变化，且可以通过造型律动实现最大限度激起人的观赏注意力的作用，以致初中美术教学中加强色彩表现课教学，显得尤为重要。因此，教师在落实初中美术色彩表现课教学时，应以学生实际为基础，并结合具体教学项目、内容、目标等，科学设定教学项目、灵活把握教学导向、切实转变教学策略、适时创新教学模式，以切实增强学生的色彩感知力、表现力、认知力，指引学生学会科学借助各类色彩刻画形象、表达情感、烘托氛围、展示自我，实现对学生健全人格与完备意识的塑造。

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简介：【摘要】在赣南采茶戏的教学活动中，我们紧紧围绕各年段幼儿的年龄特点，以“三趣”的渗透方式，启发幼儿在游戏中体验，趣味中学习，探索中发展，为幼儿搭建艺术体验平台，积极支持、鼓励幼儿参加艺术活动并大胆表现，逐步帮助他们提高表现的技能和能力。

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简介：摘要：子宫腺肌病是子宫内膜腺体和间质侵入子宫肌层形成弥漫或局限性的病变，与子宫内膜异位症一样，属于妇科常见病和疑难病。本病的治疗可用药物干预，也可行手术治疗，但根治较难，只有患者绝经后子宫腺肌症方可逐渐自行缓解。故而临床治疗方案的选择，需结合患者的年龄、临床表现及生育要求进行个体化选择。

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简介：摘要：在城市文化建设过程中，剧院是一种常见的城市文化宣传的方式，也是开展社会活动的重点场所。在建设剧院剧场的过程中，需要使用大量的装饰材料，来提升剧院建设的美观度，提升现场表演质量和效果，进一步弘扬文化内涵。基于此，本文将主要对剧院装饰材料进行分析，探究材料的艺术设计表现。

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