简介：组织广大干部党员认真学习中央财经领导小组编辑(写)的《邓小平经济理论(摘编)》和《邓小平经济理论学习纲要》,是把邓小平理论的学习引向深入的重大举措。根据省委宣传部领导的指示,为配合这一重大理论学习,省委讲师团组织编写了这套学习辅导提纲,仅供各地在学习,宜讲和辅导中参考。

简介：邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心，是邓小平理论的主要创立者。邓小平关于中共党史研究的理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在长期领导我国革命和建设的实践中，非常重视并亲自从事中共党史研究。早在1942年的延安整风运动中，他就曾提出要通过研究中共党史来深刻认识整风运动的必要性及其重要意义。本文试图从党史研究的指导思想和原则、目的、观点、方法等方面，对邓小平党史研究理论进行初步分析和探讨。

简介：正当全国上下掀起深入学习邓小平理论新高潮之时,却有一些人甚至个别的领导干部在某些场合散布一种言论,认为十五大提出的“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”同当年的“两个凡是”一样,是新的“两个凡是”。这种认识是极其错误和非常有害的。虽然持这种认识的人很少,但对其可能造成的有害影响却不可小看。因此,对个别人的这种错误认识

简介：深入学习邓小平理论是事关党和国家兴衰成败的大事。中央的决心是十分坚定明确的,部署是非常及时有力的。现在的关键是怎样把中央的决心和部署落到实处,收到实效。这中间固然有大量的具体工作要做深做细做扎实,但是对于领导干部来讲,有几个带根本性的问题,必须在思想上高度明确,行动上高度自觉。这样,才能在本单位扎扎实实地兴起学习邓小平理论的新高潮。一、要以把握大局服从大局的历史责任感和使命感,增强深入学习邓小平理论的自觉性

简介：1邓小平同志是伟大的马克思主义者,他创造性地继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想.党的十五大把邓小平思想即邓小平理论作为中国共产党的一面旗帜载入新党章并成为现在和今后我党工作的指导思想和行动指南.

简介：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的第一个阶段性成果，是中国特色社会主义理论体系的起点，是中国特色社会主义理论体系的基础部分，它确立了中国特色社会主义理论体系的基本科学方法。邓小平理论的形成，标志着中国特色社会主义理论体系的创立。

简介：邓小平同志在探索中国社会主义建设道路的过程中,继承、丰富和发展了马克思主义哲学理论,给我们留下了宝贵的精神财富。邓小平理论的哲学思想主要体现在他谈论中国和世界的一系列重大问题时,在他谈话、对话的语言中包含着深邃的理论见解和巨大的哲学内涵。一、邓小平理论强调实事求是与解放思想有机统一,坚持了彻底的唯物主义立场实事求是是马克思主义哲学唯物主义一元论世界观的具体体现,是马克思主义的基本原则。邓小平结合新的实践,在领导党恢复实事求是思想路线的同时,强调了解放思想的重要性,认为只有“在马克思主义指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题”,[1]不断破除迷信

简介：邓小平理论成为“马克思主义在中国发展新阶段”的理论和实践根据○宋士昌邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是党的十五大报告提出的重要科学论断。我体会，正确理解上述论断的含义，应准确把握其“三个定位”。一是理论定位，即它是“马克思主义理论”。邓小...

简介：邓小平发展理论的体系构成王立胜邓小平的发展理论内容丰富、思想深邃、逻辑缜密，已经形成了一个严密的科学体系。这个理论体系主要由相互联系的发展道路论、发展战略论、发展速度论、发展机制论等四大部分构成，每一部分又有内涵深刻的丰富思想。（一）发展道路论。中国...

简介：思想教育工作是思想政治工作的重要组成部分,历来受到党和国家领导人的高度重视。邓小平同志就思想教育工作从不同角度、不同方面作了许多精辟的论述,形成了丰富的思想教育理论,本文对此试作一探析。一、坚持疏导方针是邓小平思想教育理论的核心邓小平同志早就指出,现在“时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的方法也不同。”

简介：邓小平解放思想，实事求是、走中国式的社会主义现代化道路、四个现代化就是中国最大的政治、社会主义现代化、关键是科学技术的现代化、中国现代化建设需要共产党的领导系列理论，全面揭示了中国现代化的辩证关系，是社会主义初级阶段走向现代化的指路明灯。

简介：邓小平干部教育理论的特色张立禧，何爱华邓小平干部教育理论是邓小平理论的重要内容之一。在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平同志结合我国干部教育的实践，系统地阐述了怎样加强和改进干部教育工作的一系列基本问题，为马克思主义的干部教育理论宝库增添了新的内容...

简介：简论社会主义市场经济理论在邓小平理论体系中的重要地位许夕华邓小平建设有中国特色社会主义理论是科学的理论体系，内容十分丰实，其中，社会主义市场经济理论在邓小平理论的整个体系中有着显著的地位，发挥着特殊作用。１、社会主义市场经济理论是邓小平对马列主义毛泽...

简介：

简介：在邓小平理论指引下前进，就要牢固树立和认真落实科学发展观。邓小平同志一贯重视全面，协调，可持续发展的问题，提出了一系列“两手抓，两手都要硬”的战略思想，强调两个文明都搞好，经济，政治，文化全面协调发展才是有中国特色的社会主义。在新的历史条件下，我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思

简介：　　从1989年党的十三届四中全会江泽民同志担任总书记算起,至今有10多年了.十多年来,作为中央政治局和他的常委会的组成人员来说,尽管有些变化,但江泽民同志这个核心没有变.……

简介：

简介：根据《邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》课所特有的性质要求,教学改革应以教师在教学中的主导地位与学生在教学中的主体地位为基点,建立3×2的教学模式,即教学内容与教学方法在两个平台、两条渠道和两个层次上形成有机关联的结合体。

简介：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.在改革开放新的历史时期,邓小平从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法,科学地分析了新形势下人才工作面临的新情况、新问题、新任务,提出了一系列富有鲜明时代特征和创造性的新思想、新观点、新论断,系统地回答和解决了如何为建设中国特色的社会主义提供人才保证这一重大课题,回答和解决了新时期人才工作的根本要求、根本任务、根本目的及根本原则等一系列重大问题.

简介：邓小平以新的思维方式揭示了当代社会主义与资本主义矛盾同一性的问题,解决了当代社会主义如何面对资本主义、如何发展社会主义的问题;邓小平以"求同"的思维方式,重新界定了爱国统一战线的范围,使中国共产党领导的多党合作制度进一步坚持和完善;提出了"一国两制、和平共处"的战略构想,解决了新时期统一战线所面临的一系列重大问题.这种思维方式开创了马克思主义的新境界.