简介：培养孩子自主性的１０个方法北京教育科学研究院冉乃彦常听到不少人说：现在的事真怪了！为了孩子的成长，老师急病了，家长急疯了，唯独孩子自己反而不着急。究竟是什么原因呢？后来，我注意到，也有的孩子虽然年龄不大，但是比较自觉。早上，自己按时起床、洗漱的同时，...

简介：摘要：通过激活自主性教学效能、构筑自主性教学模式、探究自主性教学方法、引入现代媒体技术等方法培养创新型人才。

简介：

简介：摘要区域活动是幼儿园教育阶段最普遍采用的基本活动，这也是幼儿最喜欢的活动之一。《幼儿园教育指导纲要》明确指出在幼儿课程教学活动中重视游戏的作用，将游戏作为教学的基本活动。将幼儿园区域活动转化为具有游戏特征的过程，让幼儿成为学习的主体，通过游戏的多样性和趣味性促使幼儿主动参与到教学活动当中，在玩耍的过程中自然而然地完成幼儿的教育任务。

简介：摘要： 自主性学习对于提高小 学生数学成绩具有很大的帮助，对于提升小学数学教学质量有很大的促进作用。 文章主要探讨和研究自主课堂的建立方式，解决小学生数学自主学习能力不强的问题，最终给出解决小学生数学学习过程中自主性不强的方法，帮助小学生更好地学习、成长。

简介：自主性学习,它指学生自我获取知识与方法的认知活动,其中学生对知识与方法的自主探究、自主构建、自主扩展是自主性学习活动的本质特征.课后自主性学习,它指学生在课堂学习的基础上对课程有关知识与方法进行深层次的认知活动.具体目标要求为：贯通对原有知识与方法的认识;扩展并丰富对原有知识与方法的认知结构;在原有知识与方法的基础上创造性地获取新知识与新方法.本文就初中物理课程如何引导学生开展课后自主性学习,谈谈个人的初步认识.

简介：

简介：要使学生高效率地进行英语学习获得语言能力,5．培养学生良好学习习惯 　　要使学法指导进行有效,学生在学习语言的同时

简介：摘要幼儿画像孩子们的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体，而自主性绘画创作正是发挥幼儿创作潜能的最佳载体。幼儿绘画的真谛是创造性自我表现，幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。我们不能用自己的审美标准去评判幼儿，而应给幼儿提供充分自由表达的机会，耐心倾听他们的想法，并给予适当的鼓励和引导。使孩子们自由敞开他们的心扉，展现他们神话般纯真的内心世界，发挥创造的主动性，挖掘创作潜能，启迪心智。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：“以学生为主体”是当代教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。从心理学上讲，自主学习是学生个体在学习过程中的一种积极自觉的学习行为，是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态。前苏联心理学家卡普捷列夫说：“自主性之所以重要，

简介：

简介：目前,学界对人工智能是自主的且能够独立承担责任的论证都是基于行动自主的,这并不能解决人工智能承担责任的问题.人工智能的自主性问题实质上是在决定论世界里讨论能动者能否自主的问题.在理性回应论的支持下,人工智能有可能是完全自主的,并且能够承担义务责任.人工智能所承担的义务责任是一种联合义务责任,根据与人类关联的形式,分为多种责任承担形式.人工智能的使用者需要注意忽视的责任,而非人工智能的使用者要承担不使用人工智能的责任.

简介：

简介：培养学生自主学习能力要从教师和学生两个方面做好准备,在高中英语教学中教师对学生开展学法指导已必不可少,教师主要是学生学习活动的组织者和指导者

简介：随着国家对外交流的不断深化与拓展,中国当代美术理论得到了极大的发展,为了弘扬中国传统美术文化,积极应对对外交流带来的机遇与挑战,本文主要针对美术理论的自主性表达问题进行探讨,以期为美术事业的发展提供参考。