简介：摘要需求既依赖于顾客所处环境的现状，也依赖于顾客对环境的要求；环境现状与顾客要求之间的差距是顾客需求的前提，也是顾客价值的前提；产品的意义在于它提高了环境对顾客要求的适应；产品可提供的价值中，只有在顾客要求与环境现状差距之间的部分，才是能够被顾客感知的价值部分。

简介：

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简介：近年来，各地中考英语试卷中把补全对话作为必考题目。要想真正解答好补全对话试题，除考前复习时熟练掌握《大纲》规定的全帮受际项目外，还应该了解此类试题的类型以及解题思路。

简介：人物小山——13岁，农村孩子小强——13岁，城市孩子阿姨——40岁，小强家的保姆[幕起，农村孩子小山身穿一身旧学生服、背着背篓擦汗上。小山今年期末考试啊，我又拿了全班第一，奶奶终于同意我到城里卖柿子了，开学我就可以用自己的钱报名了，走喽!（憨笑，背起背篓，哼歌下）

简介：《孙子兵法·虚实篇》中说：“水因地而制流，兵因敌而制胜，兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”

简介：送你一支红茶花,请把友情收下。茶花灼灼似我心,天南海北放光华。伴你走过风雨路,对你说着知心话。送你一支红茶花,请把祝福收下。红茶浓浓相思意,千里万里总牵挂。一缕清香一片情,梦中也会发春芽。

简介：有人说国外的月亮圆,我感觉恰恰相反。中秋的夜晚,我看见祖国的那轮圆的最满。带着秦汉的神韵,飞扬隋唐的风采,象一枚美丽的铜镜泊在蓝蓝的海面,让我久久眷恋。祖国啊,不管我站在那条海岸,我的梦和你的月亮一同圆。

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简介：情景演练教学法是指通过创设语言情景，在教师的指导下，让学生有序地进行课堂听、说、读、写达标训练的课堂模式和导学方法。情景演练教学法的教学顺序有五个基本环节。情景操练是情景演练教学法五个基本环节中的第三环节，它是指在学生初步理解教学内容之后，教师指导学生掌握知识的关键。为了使学生能真正地达到交际的目的，在课堂教学活动中，我们一定要进行科学的、有效的操练。本文主要从“如何操练”这一角度展开论述，阐述了情景操练的具体步骤和操练策略。

简介：文章从鼻音韵尾的音值变化和鼻尾韵类的分合关系两个方面考察了兰银官话鼻尾韵的演化。发现兰银官话的鼻尾韵根据中古阳声韵韵摄的不同存在不同程度的鼻尾弱化和脱落的现象；同时，中占不同的阳声韵韵类、阳声韵和阴声韵韵类之间有合并现象。

简介：当代系统自组织理论孕育了系统进化论思想,比较完整地揭示了系统自组织演化发展的前提、诱因、方式、动力、途径、前途、统一性和循环性的整个过程.

简介：媒体能量生成'逼视'情态,已是传媒场域的一个显性表征,研究旨在探讨其形成机理。媒体将私人情境'前台化',置客体于话语困境,对报道对象形成初始逼视。伴随着'剧班瓦解'与'舆论反转',逼视对象可能发生延伸,既可能由当事人延伸至其家人、朋友,也可能由当事人转向事件的另一方责任人。此外,在媒体进行逼视的过程中,还存在反逼视力量与之相抗,部分媒体及意见领袖理性引导舆论,发挥着抵制逼视的作用。在逼视形成到演化的整个过程中,传媒话语失衡、文化偏移、传播异动形成舆论场多维对抗的复杂局面,有其结构化变化过程。

简介：近半个世纪以来,各国的金融服务民生总体上经历了从小额贷款、小额信贷、微型金融、普惠金融到民生金融的演化。这些金融服务在性质、目的、对象、空间范围、方式及组织机构等方面既有区别又有联系,呈现出一定的阶段性。我国金融改革需以民生改善为长期导向,民生导向的金融改革应从宏观、市场、机构、产业、区域五个层面具体推进。

简介：无论是以牛顿为代表的近代科学给出的以“实体”为基本本体预设的宇宙图景．还是以爱因斯坦为代表的现代科学给出的以“场能”为基本本体预设的宇宙图景．都试图给我们呈现一个确定性的宁宙。当时科学家们大都坚信：“我们所见的一切都是必然的．或不能不是现在这个样子的”.

简介：摘要公路的出现是交通运输史上的一次革命。它以强大的通行能力、快捷的运行速度、灵活的运行方式，极大地提高了运输效率和优化了所经之处的区位条件，对社会经济的影响也是广泛而深刻的。本文就公路产业—经济带形成演化研究进行分析。

简介：现今企业竞争已迈向形象竞争主导时期；企业形象发展演化有生命周期，企业国际形象管理有一定的程序，ＰＤＣＲ循环是一种包容、螺旋式上升的关系。

简介：本文主要介绍了一种较常见古生物类型-腕足动物,并阐述了其地史分布,进一步总结了其演化趋向,旨在为古生物教学和研究及油田勘探提供一定的参考和指导。

简介：一．概念头饰的兴起概念头饰是相对于满足大众市场需求而批量生产的实用头饰而言，设计师运用超前、新颖、独特的创新视角，旨在阐述一种独特的设计创意、主题以及理念，通过别具一格的色彩、造型，辅以时代前沿的新材料、新结构、新工艺等诸多元素，

简介：少数民族体育文化空间是一个完整而包容的整体,是民族精神与其核心价值观的象征。少数民族体育文化的变迁是一个随社会变化而不断演化的过程,文化在这个空间中的生产与再生产,有效地保持了文化的活态性。运用文化空间的概念来思考少数民族体育,对于民族文化的可持续发展起到了关键性作用。