简介：前不久，奥林巴斯公司在全球同步发布了E30数码单反相机．引起了业内的广泛关注。我也有幸受到奥林巴斯公司的邀请，前往香港与澳门对该产品进行试用体验。

简介：大众的TDI和TSI一直被认作是环保节能的代表性发动机。但根据大众的规划，TDI和TSI仍是着目艮解决近期能源问题的，未来，大众还将逐步转入电力驱动领域。在2007年的法兰克福车展上，大众汽车推出了Up概念车，该车是一款紧凑型。

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简介：近年来,蓬勃发展的自动驾驶技术为自动驾驶汽车的E/E架构设计提出了新的挑战。除了高带宽,高传输速率和其他基本功能元件外,考虑周全的E/E架构安全性是实现自动驾驶技术的重要因素。本文讨论了在功能安全性和预期功能安全性(SOTIF)方面系统故障后安全回退的设计步骤和解决方案。在安全性回退的基础上,本文提出了E/E架构的安全设计,提出了一种技术上可行的设计方法,同时也着重于车辆中安全网络拓扑和冗余系统的设计,并提出了一个可实现的解决方案。在安全性回退方面,本文结合了特定的自动驾驶场景,说明基于功能安全性和预期功能安全性(SOTIF)的安全回退设计方法。在车辆系统冗余方面,本文从主控制系统冗余、制动系统冗余、转向系统冗余、供电系统冗余、通信系统冗余和传感器冗余六个方面提出具体的设计方法。

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简介：摘要介绍了导致5E—AC自动量热仪点火失败的几个原因，根据点火失败现象分析，提出相应的解决措施，使自动量热仪进入正常运行状态。

简介：[摘 要] “5E”教学法是在“5-E”教学模式的启发下，面向信息技术编程课堂教学，经过长期的教学实践并结合多年的编程开发经验，创新实践总结而来的。在编程课堂教学中应用5E教学法，有助于构建高效课堂教学模式，在课堂中激发学生思考动力，逐步培养学生信息素养和高层次思维能力，让学生真正学会思考、学会学习、学会质疑、学会创新。

简介：摘要：在高职院校理论课程教学中，不同专业课程内容在教学引导流程、教学引导侧重点上，需要进行精准划分。5E教学模式强调按照5个基准步骤推进落实整体教学过程，促使教学组织流程更加规范。同时，5E教学法背景下的教学流程也有更强的逻辑性，能够确保专业课程教学质量水平获得显著提升。本文以《电机及拖动基础》职业技术教育课程为例探讨5E教学模式在高职院校这一专业理论课教学中的应用。通过本文实践分析可知，课程教学中可通过在真实情境中提出问题吸引学生注意力、通过在实践教学中进行指导，培养学生探究能力、通过以学生为主体的辅助解释，促使学生自主获得新知识、通过进一步引导拓展，帮助学生掌握迁移学习方法、通过最终鼓励性评价，引导学生实现有效反思。以系统化教学引导流程，促进5E教学模式，在高职理论课堂教学中取得良好应用效果。

简介：摘 要 基于5E教学模式，联系教学知识点及重点、难点，通过数学建模和实验探究完成“种群的增长方式”一节课的教学。

简介：摘要目的探究A0锁骨钩钢板固定对骨科创伤急诊中的效果。方法选择医院在2017年3月至2018年3月患有骨科创伤患者60例为研究对象，将这些患者随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组采用克氏固定针治疗,观察组采用A0锁骨钩钢板固定治疗。对比治疗组和观察组有效率和并发症发生率。结果采用常规治疗的观察组有效率为60%，在对照组的基础上采用A0锁骨钩钢板固定治疗观察组有效率为92%。观察组有效率远远优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），观察组的并发症发生率比对照组低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用A0锁骨钩钢板固定治疗方法可以有效提高治疗效果，大大提高了满意度，缓解病人的痛苦，效果特别突出，非常值得在临床上推广。

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简介：<正>餐厅的鱼不新鲜,简直是"烂鱼"充数。下雨天骑机车最怕前车之"溅"。对于某些醉生梦死的人,我们形容他是光阴似"贱"。买仿冒劳力士是为了虚有其"表"。机车大盗横行,治安亮起红灯,

简介：一天,记者姐姐在网上逛啊逛,忽然发现了一个特别有意思的地方——怪老头儿随想录(http://adp.6to23.com/hongnini/guailaotou/index.htm),这不是著名儿童文学家孙幼军爷爷的个人网站吗?小时候我最喜欢看他的童话《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》了。打开网站主页

简介：E-learning目前已经成为一个流行术语,在google搜索引擎上,和E-learning相关的网站达到了180万个,这几乎是任何一个专业研究者穷其一生都无法阅读完的数字.越来越多的教育机构和培训机构,把E-learning作为自己的宗旨和目标,甚至许多企业也把E-learning作为自己员工培训的重要手段.但是要给E-learning下一个准确的定义,仍不是一件容易的事.有人解释为电子学习,有人解释为在线学习,有人解释为远程教育,可谓众说纷纭.也许这种对E-learning理解的多样性,恰恰说明了E-learning的包容性和无限广阔的发展前景.

简介：问:课本L72有这样一个句子“Whydon’twegotothefartherone?”为什么在比较级的前面出现了定冠词the,thei不是要用在最高级前面吗?答:如果一个形容词比较级表示两个中较……的那个时,这个形容词比较级前通常要加定冠词,常见的结构有:“the+比较级+名词”或者“the+比较级+ofthetwo”如:

简介：无

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简介：胡雯从小受父母溺爱,上大学了父母也不放心女儿出远门,让她选了和家里同一城市的一所大学。平常,胡雯住在学校宿舍,一两个月回家一次。学校放暑假了,胡雯带了同宿舍一个女孩来家里玩。