首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 基于5E 教学模式的“种群增长方式”教学

基于5E 教学模式的“种群增长方式”教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要基于5E教学模式，联系教学知识点及重点、难点，通过数学建模和实验探究完成“种群的增长方式”一节课的教学。

DOI 7dm3opwejn/6995030

作者阮瑞曼

机构地区浙江省塘下中学 325000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词 5E 课堂种群增长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张航;黄燕燕. 基于5E教学模式的课堂教学改革探究.教育学,2017-03.
2杨竹楠. 基于5E教学模式的日语语言概论课程教学改革.,2023-06.
3张静. 5E模式引领下的数制教学实践.教育学,2023-11.
4刘渝霞1,王振宏2. 基于5E教学法的编程教学实践探索.建筑技术科学,2021-10.
5谢琦,林乐秋. “5E”教学：幼儿园科学教育新模式.教育学,2021-06.
6马学义,孙倩,马守霞,程绍霞. 5E教学模式在高职理论课堂的应用.教育学,2022-12.
7王洋. “5E”教学模式在高校书法教学能力培养中的应用.教育学,2022-07.
8胡洁. “5E”教学模式下高中数学概念教学实践研究.教育学,2024-03.
9杨琳 . 基于5E教学模式联合情景模拟在护理实习教学中的研究应用.教育学,2023-08.
10程书彬. “5E”教学模式下的初中物理实验探索与实践.教育学,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

5E 课堂种群增长

返回顶部