简介：【摘要】目的：分析在儿科护理学的教学当中采用多元化教学法的实际价值。方法：对照组为传统教学法，观察组则应用多元化教学法。结果：理论知识以及操作技能2项出科考核成绩观察组较对照组提高P＜0.05；教学满意度观察组为100.00%，对照组为86.96%，P＜0.05。结论：在儿科护理学教学中采用多元化教学法可显著提升教学质量以及护生的教学满意度。

简介：摘要：目的：医学影像专业实习中应用多元化实习带教的价值研究。方法：选取我院医学影像专业实习生45名为此次研究对象，时间为2017年9月至2021年10月，按照奇偶数分组法将其分为对照组（

简介：【摘要】目的：探究视网膜脱离患者围术期多元护理的应用价值。方法：选择视网膜脱离患者58例为研究对象（病例选取时间2021年1月-10月），随机数字表法分成对照组（常规护理）、试验组（多元护理）各29例。比较疼痛、睡眠、并发症。结果：与护理前比较，两组疼痛VAS评分、睡眠质量PSQI评分均减少，且试验组比对照组少，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组术后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：视网膜脱离患者围术期护理中采取多元护理可减轻患者疼痛，改善睡眠，降低并发症发生率，护理价值高。

简介：摘要: 脑神经外科是研究人类神经系统及其损伤的外科学的一个重要分支。它与解剖学、影像学、病理学和生理学密切相关，内容复杂，学生难以理解。因此，研究神经外科教学方法是非常必要的。在此基础上，探讨了几种教学方法在脑神经外科护理教学中的应用。

简介：【摘要】目的：观察多元化护理在胸腰椎骨折患者中的应用效果。方法：筛选2021年4月-2022年10月以来，由我院接收并实施诊疗的胸腰椎骨折患者78例纳入本次研究。分组标准以入院就诊的先后为准，将其分成两组，其中一组实施常规护理干预，为对照组（39例），另外一组实施多元化护理干预，为观察组（39例）。记录两种模式的应用效果，并针对相关数据展开分析与比较。结果：护理后组间比较，观察组患者的依从性评分更高，疼痛评分更低，且并发症的发生情况更少。结论：针对胸腰椎骨折患者合理实施多元化护理模式，不仅能为其尽快缓解疼痛与不适，还能促进相关功能的恢复，并获得了医患双方的高度认可与好评，值得在今后的临床中推荐使用。

简介：摘要：目的：在整形外科教学过程中，针对实习医生使用多元化教学法，探讨该教学方法的应用效果。方法：在2021年6月-2023年6月期间，烧伤整形科选择60名实习医生作为研究对象，按照随机原则划分组别，分为“实验组”和“对照组”，组内人数相同（n=30），使用不同的教学方法，并对比教学效果，评价指标主要是实习医生的考试成绩。结果：实验组实习医生的理论考试成绩和临床操作考试成绩均高于对照组，P均＜0.05.结论：在烧伤整形科教学中应用多元化教学法，其可以提升实习医生的理论知识水平和临床操作水平，应用效果良好。

简介：【摘要】目的 研究多元化护理在胸腰椎骨折患者中的应用效果。方法 72例胸腰椎骨折患者均为本院2022年1月至2023年12月接收。以随机抽签法分为对照组（n=36）和试验组（n=36）。两组住院期间均实施常规护理，试验组同时开展多元化护理，对比两组护理效果差异。结果 试验组患者术后3天、术后7天的疼痛程度评分低于对照组，差异P<0.05。试验组并发症发生率低于对照组，差异P<0.05。结论  实施多元化护理，可减轻胸腰椎骨折患者的疼痛程度，预防并发症，护理效果显著，值得临床推广。 

简介：EmbrWave智能手环能满足用户的取暖和冷却的需求。当需要取暖时，电流流入，产生热量；而当需要冷却时，该装置借助铝体来散热，其中铝是用于热交换的普遍材料。

简介：摘要目的分析运用传染性疾病控制的理论思维取得的控制效果。方法针对我区传染性疾病防控中心管理部门所管辖区域运用的传染性疾病的控制理论思维为指导理论所取得防控效果。对我区防控管理部门辖区内2012年1月—12月内传染病的发病率和发病类型以及通过运用传染性疾病控制的理论思维进行防控的理论，辖区内2013年1月—12月传染病发病率和发病类型进行综合统计分析。结果运用该理论思维后传染病发病类型为11种，发病率为11.8%，发病频率降低；没有运用该理论思维前传染病发病类型为14类，发病率为19.2%，两者数据具有明显的差异，具有统计学的意义。(P＜0.05)结论运用传染性疾病控制的理论思维有利于控制传病的发病频率，缩小发病种类的范围，取得良性的控制效果，有利于保障人们公共安全，稳定社区环境。

简介：在传统的以计划经济为特征的中国教育，缺乏商品意识，没有把教育当成是为社会和消费者提供产品和服务来看待，违反了商品生产原则及其规律，缺少投入产出的观念，教育很难按行业自身动力良性循环，教育发展很大程度上成为政府政策调控的产物。随着改革开放的推进，教育的观念发生了很大的变化，教育消费、教育投资、教师的教育行为是一种有价的社会劳动已经或正在得到承认。改革开放以来发展的中国教育实践已经说明，只有将教育与经济联系起来，才能科学配置有限的教育资源，提高教育投资的使用效率与经济效益，使教育成为我国经济建设中新的增长点。

简介：自1998年2月4日国家主席江泽民作出“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要”的重要指示后,在全国形成一股探讨发展中国知识经济之路的热潮。为了使知识经济的概念更加明确,使人们熟悉知识经济、发展知识经济,本文就知识经济概念、特征、知识经济与经济的关系等基本理论问题进行了探讨。1“知识经济”基本概念

简介：摘要随着社会的不断发展，人们对生活的水平要求越来越高，当然对于身体健康的要求也日益呈现上升的趋势。我们在以病人为主开展护理工作的过程中，必须对舒适护理理论的提出进行分析，从而提高护理服务质量，丰富整个护理工作的内容。

简介：

简介：摘要中药临床药理学的研讨，是在原有的药理学基础上，联系临床实践，对中药原有的成效进行再次验证，同样发掘出中药潜藏的功能，然后通过一定的微观及定性指标表现出来，这样才能保证中药药性理论的完善性。使用临床药理学的方法对中药药性理论进行研究，从临床、药理学等多角度说明中药药性的实质，使临床药理学的微观性、科学性与中药药性的微观性、整体性彼此浸透又彼此融合，从多维角度研讨中药药性理论，以“中药-中药药效-药理作用-临床使用”为主线研究，将药性研究回归于临床研究，发掘中药不知道药性，进一步开展和完善中药药性理论，为老药新用奠定一些理论基础。建立新的中药药性科学研讨系统，科学客观地阐述中药药性理论，推进中药药性理论与现代临床使用及药理学多学科融合，实现中药现代化研究。

简介：

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简介：摘要护理教师应该随时把握住教学过程中的每一个时机，科学地运用期望-价值理论有效调控学生的学习行为。

简介：摘要本文将从疾病不确定感理论的概念、理论内涵、研究工具、应用现状及发展趋势对疾病不确定感作一综述，以期为临床护理实践提供理论基础和研究方向。

简介：摘要气机升降是人体生命活动的根本，尤其在中医学中，气的升降出入运动更是讲究。肿瘤的治疗亦提倡重视后天脾胃功能及气机升降的作用，清代著名医者黄元御在此颇有研究，现本文就根据黄元御的升降中医理论为根本对肿瘤治疗进行研究。

简介：摘要目的探讨激励理论在护理管理中的应用。方法各临床科室护士长在充分了解护士工作艰辛的基础上，管理中注意激励因素。结果护士工作及学习的主动性增强，科室有了较好的向心力和凝聚力，护理差错事故、护理投诉、纠纷减少。结论激励理论能提高护理质量，调动员工积极性。