简介：【摘要】本文阐述了《变废为宝》课程开发的意义、课程的定位、课程的准备、课程的实施、课程的影响，旨在让学生利用身边的垃圾，进行创意灵感，在创作中展示垃圾的另类美学，唤起大家的环保行动，创导绿色的生活方式。

简介：新一轮基础教育课程改革，将课程意识提到了重要位置，强调课程是教师、学生、教材、教学环境四个因素的整合。具有新的课程意识，使用新的教学方法，在新的教学理念指导下用好、用足新教材，创造性的使用新教材，这是新课程对我们教师提出的新的挑战。

简介：我们经常看到这样的情景：在操作活动课上或在家庭进行拼装游戏时，有的宝宝面对家长、老师提供的实物和图形等，能积极主动地从不同思路出发，以最快的速度，摆拼出不同的新图案，说得头头是道；有的宝宝则呆坐在座位上手足无措；有的宝宝却十分任性，异常急躁地乱摔东西，让人哭笑不得，令父母、老师“头疼”。这说明幼儿韵智力是有差异的。

简介：大家知道，珍珠可制成项链、首饰等高级装饰品，又可制成滋润皮肤的化妆品，同时还是一种有名的中药，有清凉解毒，增强体质的作用，珍珠的用途极为广泛。

简介：21世纪世界各国课程改革的共同点是强调课程的人文化,力求课程的生活化,注重课程的统整化,加强课程的弹性化.为实现上述目标,大力开发和推行校本课程是一条行之有效的途径.在我国,一场大规模的课程变革中,进行课程再设计,构建学校新文化,基于学生的直接经验,贴近生活,由学生自主探索与实践,体现知识综合运用能力的全新课程理念已经形成.这既符合课程改革的发展趋势,也满足了教育创新的内在需求.

简介：摘要当前城乡中小学音乐课情况不容乐观。作为一名音乐教师应充分利用好学科优势，开发学生的潜能，通过音乐教育来促进学生的个性发展。

简介：在知识经济时代，人力资源在使用过程中无形磨损的速度在加快，重视职业发展的个人对学习和培训机会的渴求越来越强烈，注重可持续发展和竞争优势的企业也渴望最大限度的发挥培训与开发的功效。本文在分析培训与开发战略意义的基础上，提出了如何利用培训与开发的学习导向性，促进企业向学习型组织转变。

简介：摘要：人才引进需要招纳国外的人才精英以促进企业的发展，在开发层次下的人才引进要利用培训和激励等手段来挖掘人才的潜力，提高人才的专业技能并丰富理论知识，为企业培养和留住人才。本文从人才的发展空间和环境方面、人才的激励机制方面和人才的培养措施方面对开发层次的人才引进路径进行了探讨。

简介：

简介：为打开电化教学的局面,我们是以投影教学为突破口,把开发制片技巧,提高投影技术作为我校现阶段电化教学的主攻课题,依靠群众的智慧,采取得力措施来攻关.投影教学之初,我们主要是搞文学投影,搞多了显得单一刻板,没有发挥投影教学的优势。怎样把投影教学从单纯的文字误区引出来呢?非解决制片技巧不可。

简介：内蒙古赤峰宁城县小城子镇是个国贫山区镇，总校所辖八所小学和三个幼儿中心园。在校学生2100多名，其中住宿学生680多名．教职工195名。其中专任教师158名。教师合格率100％。学校确立“以人为本，以德为魂，特色立校。质量为根”的办学目标，坚持教育面向全体，教学面向全员。稳步推进素质教育；探索学校、班级、家庭、社会“四位双主体”德育操作模式，确立养成教育阶段培养目标，形成自主化班级管理体系；全面落实课程计划，全员提高学生素质，逐步形成国家课程——学科课程教学操作体系，综合实践主题活动常态化操作体系；开发与实施校本课程——写字教学校本化操作体系。

简介：

简介：游戏是幼儿的天性,没有游戏就没有幼儿的发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出'发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿健康的重要标准,也是其他领域学习与发展的基础'。为此,长沙市宁乡县幼儿园开展了'乡村幼儿游戏课程开发与研究'的课题,并成功立项为全国教育科学'十一五'规划基础教育课题。通过研究具有乡村特色并能大面积推广的乡村幼儿游戏资源包、实施策略和教学模式,促进幼儿

简介：摘要综合实践活动课程是新课程改革的亮点，同时也是新课程改革的难点。综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程，它重视体现个人、自然、社会的内在整合，重视考虑孩子的差异、地区的差异、环境的差异。因此，综合实践活动课程对课程资源的开发提出了更高的要求。

简介：“解决问题的策略”是苏教版小学数学教材中非常显眼的一个章节，学生对相关内容的学习始终处于一种游离状态，对知识的内化与运用更是雾里看花。静心思考，个人感觉是学生的策略意识积淀不够厚实，导致综合梳理策略的能力不强。因此，要加强教学资源的开发和利用，引领学生在思考探索中提升数学思考的深度和广度，丰富策略感知，增强策略意识，为学生的可持续发展注人动力。在此，结合第九册中列举策略的训练，谈一谈如何提升学生解题策略的点滴做法。

简介：　　一般地说,教材中的习题(包括例题)是精心设计安排的,它不仅要求学生认真解答,更要求我们教师切实认真钻研教材,引导学生去挖掘习题的潜能,进行探索、研究、推广及应用,有效地训练学生对知识的深化理解,同时,促进思维向创造性方向发展.这里仅以人教版初中第三册第76页第14题为例加以说明.……

简介：摘要社会课乡土资源的开发与应用，可以弥补教材的欠缺，提升课堂教学效果。笔者将古代兵法智慧运用于乡土资源的开发，从始计（了解课程资源情况）、谋攻（乡土资源的开发的策略）、警示（乡土资源开发要注意点）三个角度，以兵法策略结合具体课例总结自己的尝

简介：

简介：摘要：教材的开发对于职业教育来说至关重要。好的教材模式可以大大提高教师备课效率与学生学习方式。新型活页式教材作为一种新兴教材开发模式，对于职业教育这一更新快、实践要求高的需求具有重要意义,能够更好的适应高职院校理论与实践一体化的课程模式。本文对活页式教材的概念、特征以及新兴活页式教材开发的现状进行分析，从而提出高职院校新型活页式教材开发思路与建议，以起到抛砖引玉的作用。

简介：随着物流业的蓬勃发展，衡水正在成长为现代化的物流商贸城市。然而，现代复合型物流人才的缺乏是制约衡水市物流发展的瓶颈。如何利用本地高校教育资源，构建适合于本地物流发展需求的物流人才培养模式，成为当前关注的问题。