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简介：摘要随着改革的开放，人们的生活水平在不断的提高，人们对精神追求也在不断的提高。逐渐的，人们开始重视教育的重要性。自从素质教育开展以来，国家教育局确立了历史学科中的核心素养。高考的是试题中对于历史学科核心素养的考察程度越来越重。为了更好的帮助学生们在高考的时候取得好的成绩。本篇文章主要就是从高考的真题中来感悟历史学科的核心素养，帮助文科的同学在历史这个科目上取得好的成绩。

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简介：摘要教师在情感培养方面起了积极主动的作用，教师是教的主体，在教学中起着决定性的作用。感情成为学习推动力。在声乐教学的心理管理过程中，感情心理占据的全过程。从整个教学来说，情是学的核心，他起着独特而重要的作用，所以各位应该去关注它。

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简介：摘要在生活与习作中架设起一道桥梁，最大程度地诱发学生的独特体验，让写作拥有“源头活水”。

简介：摘要在音乐教学中，通过各种方式方法，引起学生的情感共鸣，使学生深刻体验音乐之美，更深入、自然地领悟音乐的内涵，在潜移默化中提高学生的音乐审美水平。

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简介：摘要小学体育教育中,由于常常不能很好辨析体育教育和竞技体育两者之间的关系,而导致了体育竞技成为体育教育的主要内容。因此，我更关注的是体育教育在小学教学中所起到的性格综合素质培养作用。

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简介：摘要通过安全体验馆，能够体会到遇到安全隐患时，会遇到很多危险情况，让每位劳动者能够提前知道安全的重要性，提高安全意识，熟悉安全知识，真正做到防患于未然。

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简介：摘要音乐要素是构成音乐的重要因素，感受音乐首先要从深入感知音乐要素入手，在小学低年级教学中怎样用开阔的教学思维，设计灵活的音乐活动来进行体验感知音乐要素教学，是教师所需要关注的。通过实践，提出了从研读教学文本，激发学生兴趣、引导学生体验、重视音乐审美方面来进行体验感知音乐要素的教学。通过探索旨在提高学生整体音乐能力的发展，实现音乐教育的真正价值。

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